Eduardo Levy Yeyati, decano de la Escuela de Gobierno de la Universidad Di Tella (UTDT) e investigador . Jorge Salazar Araoz # 171 Santa Catalina La Victoria. Para esto, resulta pertinente seleccionar los principales aprendizajes del año escolar. Después, se debe realizar seguimiento al funcionamiento de las medidas y orientar las acciones pertinentes en caso de sospechas de contagio en la institución. Mientras esperamos la vacuna, debemos convivir con la pandemia. Muchas instituciones educativas tienen presupuestos y personal limitado. Todos los derechos reservados. Una vez se tenga acceso a las vacunas, es necesario que todos los ciudadanos se vacunen de acuerdo con la priorización del Plan Nacional de Vacunación para poder mantener las escuelas abiertas. Y si se retorna, será más por una decisión del gobernador del estado antes que por una realidad objetiva. Ante la incertidumbre sobre cómo será el regreso a clases en otoño, Education Week se acercó a educadores, directores y líderes de distrito para descubrir si están preparados para volver. En opinión de Magdalena Valdés, Directora Ejecutiva de América Solidaria Chile, “la crisis sanitaria que vivimos sólo ha aumentado los niveles de desigualdad y pobreza, especialmente en niñas, niños y adolescentes que ya vivían la exclusión. 3. SANTIAGO/CHILE, 21 de enero de 2021 - Durante tres meses se reunieron diferentes actores del mundo educativo para dialogar y relatar sus experiencias, dificultades y aprendizajes sobre cómo fue educar en pandemia. La tasa de colegios con casos y brotes de COVID-19 ha sido baja, alcanzando un 2%. Bicarbonato de sodio y sus usos de belleza, Las trenzas que todas debemos saber hacer, ‘Skin fasting’: El ayuno que tu piel podría necesitar, Consejos y ejercicios para eliminar la grasa abdominal. Grupo El Comercio - Todos los derechos reservados, "El retorno a la presencialidad debe aplicarse primero donde los aprendizajes están siendo más afectados (zonas de pobreza y ruralidad) con una mayor inversión en las condiciones necesarias para contrarrestar el COVID-19". “Eso hay que aceptarlo, hay que buscarle la vuelta para ver como los remplazamos. Iaies, licenciado en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires y profesor de enseñanza primaria, no tiene dudas: “Hay que sacarse el miedo” y volver a las clases presenciales. Cuidan el medioambiente Reducir la asistencia a clase también reduce las emisiones, los gastos en el transporte y el consumo de plásticos (menos uso de máquinas expendedoras, etc. ¿Qué recomendarías a los padres de familia que sí decidan mandar a la escuela a sus hijos? Conviértase en SuperAmigo de La Silla, para que podamos seguir escribiendo sobre cómo se mueve el poder en Colombia. Escuela como lugar seguro. Entonces, en el momento en el que llega el cierre de las escuelas y la cotidianidad o costumbre de ir diario se acaba de un día para otro, llega ese impacto o golpe de realidad para todos los miembros de la familia. Tu reporte ha sido enviado al área encargada. Sí, hay demasiados sentimientos encontrados que no sabemos cómo manejar y eso es lo que nos genera angustia. EL RETORNO A CLASES PRESENCIALES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DURANTE ESTE AÑO, GENERA MAYOR ENTENDIMIENTO DE LAS ENSEÑANZAS DE LOS DOCENTES, MAYOR ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS Y FAVORECE A LA PARTICIPACIÓN DE CADA ESTUDIANTE. 2. Al revisar la evidencia y los datos, se observa que la dicotomía entre la educación presencial y la vida no existe. de los afrodescendientes, Propuesta de Capitulo Campesino al PND 2022 – 2026. *Este es un espacio de opinión y debate. Los niños son la población de menor riesgo en la pandemia. Lo que los niños y los jóvenes han perdido por no poder asistir a la escuela puede que no se recupere nunca. En Palacio Nacional, el jefe del Ejecutivo federal afirmó que México es de los países que más han mantenido cerradas las clases . “Venimos de un error terrible y ahora lo tenemos que recuperar. Todos los derechos reservados. No solo tenés que tener personal docente sino personal de auxiliares y también está el traslado de los chicos”, afirmó. El error fue haber dejado todo el año a los pibes en casa. Si tenés cursos de 30 a 40 chicos ¿cómo organizan esa rotación? Después viene la culpa de sentir que como mamá o papá estás tomando una decisión nada más porque tú también necesitas y quieres tener tu tiempo. En esta edición digital hemos mantenido el texto como apareció impreso originalmente INDICE. Sin duda, fuimos los alumnos quienes lo experimentamos más directamente. Potencial de las empresas de software de Colombia en el Metaverso, El aseguramiento de la calidad vs. la autonomía universitaria. Lo anterior debido a que difícilmente el 100 por ciento de los estudiantes regresarán a las aulas de manera simultánea en el 2021. 1. 9. Además, la . Padres de familia se muestran a favor del regreso a clases presenciales, según sondeo. Argumentos para volver al aula ya. 5 argumentos a favor del regreso a clases presenciales. En su discurso resalta dos aspectos importantes a tener en cuenta y nos regala algunos de los muchos beneficios que ofrece el regreso a las aulas: Primero, que los niños y jóvenes aprenden de . En matemáticas, ninguno de los niveles superó el 47% y en 2° medio los estudiantes aprendieron solo un 27% de los contenidos que debían adquirir el año pasado. El pasado 6 de agosto la casa encuestadora Poligrama realizó 1,000 cuestionarios a personas mayores de 18 años de ciudades de todos los estados. A medida que avanzan los planes de vacunación y se relajan las medidas de aislamiento tras el pico de contagios que se experimentó en el país en los meses de diciembre y enero, se inicia la reactivación de diferentes sectores, entre ellos el educativo. Según un estudio de la Universidad de los Andes, el empleo femenino ha sido el más golpeado por la crisis económica causada por el covid. Los aciertos y dificultades de los planes de reactivación para la reapertura de las empresas, el comercio, los servicios y el turismo nos demostraron que es posible retomar gradualmente, y con las medidas de autocuidado necesarias, nuestras actividades cotidianas. 10 argumentos en contra sobre las clases presenciales profa : ( Publicidad Respuesta 6 personas lo encontraron útil johannag08 Respuesta: 1: es dificil volver a captar la atencion de los niños mas en esta epoca del año 2: corremos el riesgo de contagiarnos de covid 19 (corona virus) Y argumentó: " No están limpios ni siquiera los tanques " de agua. 10. 7. L’Beauté: ¿Cuál es el sentimiento de los padres de familia ante esta situación? Sin embargo, ahora se sumó un nuevo actor al . Los y las estudiantes, realizaron dos jornadas de trabajo a través de plataformas virtuales y coincidieron con los participantes de estas mesas en que la falta de conectividad y de dispositivos tecnológicos fue una de las dificultades más complejas para resolver. En marzo de este año Essalud realizó una publicación en la que hablaba acerca de cómo el retorno a clases presenciales podía generar ansiedad en los niños en edad escolar.Para esta entidad, la ansiedad por el regreso a clases podría darse debido al proceso adaptativo que tendrían que pasar los estudiantes luego de llevar clases . Sin embargo, no puede reemplazar la enseñanza presencial. Se recomienda realizar algunas adecuaciones en los espacios para que favorezcan la seguridad de la comunidad educativa. Mientras que en el Estado de Campeche hoy más de 5 mil alumnos retomarán las clases presenciales, en Nuevo León se contempla hacerlo a finales del próximo mes. Iaies, director del Centro de Estudios en Políticas Públicas, dijo que “esta idea de que las escuelas con mejores posibilidades o los estatales con muy buena dirección, encuentran su salida en clase y los otros no, es algo que no podemos sostener. Hay que bajar esta corriente de pensamientos y ese juicio constante que ve siempre hacia afuera y no hacia adentro. Intenta que conviva con dos o tres niños más de su edad, cuando menos una vez a la semana. Es importante que el plan de retorno considere la asistencia a clases presenciales de aquellos grupos que han tenido mayores dificultades, de manera de contribuir a disminuir la brecha”. En un sondeo realizado por las cámaras de Telediario los ciudadanos explicaron que la Secretaría de Educación deberá vigilar las aulas para constatar que se utiliza el cubrebocas, se toma la temperatura y se utiliza el gel antibacterial. Dentro de las recomendaciones, la mayoría de quienes participaron de las jornadas tituladas Recreando el Aprendizaje en Pandemia, concluyeron en que es necesario revisar la forma en que se organizan las actividades al interior de las escuelas y algunas logísticas para el retorno, como mejores coordinaciones con los ministerios de Transporte, Desarrollo Social y Salud. En el país hay 4,4 millones de estudiantes, solamente 24 775 de ellos han . Atención a los aspectos sociales y emocionales. AGENCIA UNO/ARCHIVO, el interés electoral que habrían tenido los jefes comunales, resultados de del Diagnóstico Integral de Aprendizajes, el ministro Figueroa emplazó a los alcaldes, se podría aplicar a niños desde los 12 años en adelante, Mineduc ordena a colegios implementar admisión virtual y así evitar filas de apoderados, Por qué apoderados hacen largas filas en las afueras de los colegios, Mineduc envió informes a más de 11 mil colegios para seguir asistencia y desvinculación de alumnos, Cámara aprueba Ley Miscelánea para abordar urgencias en el sistema educativo, Ministra Tohá y ratificación de Ángel Valencia: “No tenemos nada que celebrar, hay mucho que trabajar y reconstruir”, Convergencia Social y acusación contra Ríos: “Jamás presentamos una cuando se liberó a los presos de Punta Peuco”, La tercera fue la vencida: Senado aprueba designación de Ángel Valencia como fiscal nacional, Diputados manifestaron preocupación por informaciones contradictorias sobre vuelo Conviasa, Mineduc entrega $2.548 millones para mejorar la infraestructura de 17 colegios y liceos de Santiago, Boric se reunió con alumno de Liceo Bicentenario que consiguió triple puntaje de excelencia en la PAES, Las 20 profesiones mejores pagadas en Chile, El conflicto que enfrenta el Liceo Augusto D’Halmar, el mejor colegio municipal de la PAES, Se casó El Flaco: así fue el singular matrimonio de Paul Vásquez, Delincuentes con overoles blancos asaltaron local del Portal La Dehesa a mano armada, Kraken: estos son los síntomas de la nueva variante de COVID-19, Futbolista iraní evita la pena de muerte, pero recibe dura condena de 26 años de cárcel, Periodista de Chilevisión fue sorpresivamente despedido tras pedir aumento de sueldo. El Gobierno está estudiando aplicar la medida en julio tras los desastrosos resultados del Diagnóstico Integral de Aprendizajes, que confirmó los retrocesos en la enseñanza básica y media. Si la respuesta te da tranquilidad y si asumes las responsabilidades que tengas que asumir, entonces sí manda a tus hijos a la escuela. Veamos en detalle cada uno de los puntos. Especialistas coinciden en que el retorno a la presencialidad debe darse pronto. Ante este tema polémico y controversial, recurrimos a la p. Además de adquirirlas, el hecho de convivir con diferentes niños que tienen diversas personalidades o temperamentos, es indispensable para el crecimiento de los menores. No podemos tampoco decir que si no lo hacen, no lo van a lograr. *Laura Flórez es pedagoga, Magíster en Educación y ex becaria Fulbright de la beca Profesor Colombiano de inglés. SANTA LUCÍA DEL CAMINO, OAX.- El Director del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Francisco Ángel Villareal, dio a conocer esta mañana que serán consideras tres premisas para el regreso a clases presenciales pese a que el personal educativo sea vacunado. Frente a este panorama, hay algunas estrategias que pueden implementarse para mitigar la incertidumbre y continuar con la reapertura de las aulas de manera exitosa: 1. Las autoridades aún no han entregado detalles del plan, aunque posiblemente se podrían establecer sanciones para quienes no preparen sus escuelas para la reapertura e incluso incentivos por vía de subvenciones para los administradores que cumplan con todos los protocolos. La medida se aplicaría tras las vacaciones de invierno. Sin embargo, también hay un grueso de estudiantes que prefieren mantenerse con las clases remotas, ya que -afirman- así tienen la opción de investigar inmediatamente el tema que trabaja el docente. Además, no es lo mismo tomar los descansos a solas que escuchar y compartir opiniones . A este elemento se suma la inminente aprobación por parte del Instituto de Salud Pública (ISP) de la extensión del uso de la vacuna contra el COVID-19 del laboratorio Pfizer y BioNTech, que se podría aplicar a niños desde los 12 años en adelante. Respecto a la participación por sexo, indicó que 54.72% fueron niñas, 41.58% niños, 2.2% no quiso . Alejandro Thompson Sanchez. Los especialistas pertinentes deberán llevar a cabo programas que eviten colapsos por ansiedad o estrés en los estudiantes, así como estrategias para evitar la discriminación, estigmas, o conductas de bullying entre los compañeros que han vivido casos cercanos de contagios por Covid-19. Inequidad de recursos. El regreso más esperado, que no tiene fecha. “Los protocolos que se presentan hablan de distanciamiento de dos metros entre los alumnos. Idea secundaria. 2.- Proveer de un dispositivo y una conexión que asegure la posibilidad de involucrarse en el proceso de enseñanza a cada estudiante, docente y asistente de la educación. Ante la posibilidad de volver a las clases presenciales tras la cuarentena, el 65 % de los maestros creen que las escuelas deben permanecer cerradas . Varios estudios muestran que la pérdidas en aprendizaje son mayores entre los estudiantes más pobres. Una de las ventajas del regreso a clases presenciales es que el aprendizaje cara a cara garantiza una interacción inmediata entre el estudiante y los profesores, y entre los propios alumnos. Ha pasado casi un año desde que se identificó el primer caso de covid en Colombia. Por su parte, los resultados de matemáticas y lectura en segundo de primaria cayeron en 2018 y 2019 por el fenómeno El Niño Costero de 2017, seguido de una prolongada huelga de maestros, entre otras razones. Ingrid Leija, ¿destituye a Gina Pastor de Vivalavi? Entre las funciones del grupo estarían capacitarse en la formulación de protocolos de bioseguridad, formar a los diferentes miembros de la comunidad educativa en la implementación de las medidas necesarias y monitorear su implementación. La vacunación para el personal docente, administrativo y de intendencia de los planteles escolares se tiene programada del 27 de abril al 4 de mayo, y sería tres semanas después, cuando se dé el posible regreso a clases de manera presencial en Nuevo León. La clave para mí es hacer lo que a cada quien le dé tranquilidad. // Los gremios resisten la vuelta a las clases presenciales en la Ciudad y no descartan medidas de fuerza. Moya, desde el Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (Suteba), se coloca en la vereda de enfrente: “En este contexto no” se puede volver a la presencialidad. Asimismo, expuso que "tenemos hasta ahora habilitados 68.127 servicios educativos en todo el país, de los cuales 5.683 ya han regresado [a clases . El experto consideró que la presencia de los estudiantes en la escuela no se de como antes, pero reafirmó que “sí necesitan volver”. Sin duda veremos esa obsesión tanto por la limpieza, como por el riesgo de contagio y el miedo a la exposición. LB: ¿Qué consecuencias a nivel psicológico tiene el cierre de colegios hasta el día de hoy? Ante este tema polémico y controversial, recurrimos a la psicoterapeuta Jungiana y logoterapeuta, Luisa Fernanda Almaraz Petrie para conocer más sobre el impacto psicológico que tiene este hecho, tanto en los niños como en los padres de familia. Regreso a clases presenciales: ¿a favor o en contra? Lo primero es tratar de aumentar la ventilación en los espacios cerrados. De acuerdo con cifras de la Fiscalía General de Justicia del Estado, de marzo del 2020 a la fecha, lapso en que han estado suspendidas las clases presenciales por la pandemia de Covid-19, se han registrado 519 robos a escuelas. Al indagar en las opiniones de estudiantes de nuestro centro educativo El Pionero de Arequipa, se notó que la mayoría de ellos prefiere reiniciar las clases presenciales porque desean ver a sus amigos porque consideran que así aprenden mejor y porque tienen muchos problemas con la conexión a Internet. Para obtener más información sobre UNICEF y su labor en favor de los niños, visite http://www.unicef.cl, Siga a UNICEF en Instagram, Twitter y Facebook, Un nuevo análisis de las Naciones Unidas revela un deterioro alarmante de la salud de las mujeres, los niños y los adolescentes, Las familias de América Latina y el Caribe siguen luchando para recuperarse de la pandemia, Cuatro de cada cinco niños y niñas en América Latina y el Caribe no podrán comprender un texto simple, Cada minuto, un niño sufre malnutrición grave en 15 países afectados por la crisis mundial del hambre. Si bien reconocen que fue clave para salir adelante el trabajo en red y la colaboración con todas y todos los actores que son parte del proceso pedagógico, muchas veces faltó una mirada local y regional para tomar las decisiones, y eso trajo desconfianza. telación el regreso a clases presenciales de los estudiantes, cumpliendo con todas las medidas sanitarias para que las comunidades educati-vas puedan reencontrase el 1 de marzo de for-ma segura. “Una vez -contó- me tocó dar clase en un cuartito de cisterna en una escuela en Quilmes. Pues estaría muy bien, ya es tiempo porque ya bajó la pandemia, ya en otras partes ya van a empezar las clases" expresaron los ciudadanos. "El SNTE manifiesta su compromiso de adhesión y apoyo a las acciones emprendidas por el Gobierno de México, a través de las secretarías de Educación Pública y de Salud, quienes de manera conjunta y. Escuchamos historias que nos pueden dar pánico o casos cercanos de los que nos enteramos y que nos llenan de preguntas como: “¿qué pasaría si fuera mi hijo?”, “¿lo estaré arriesgando de más?”. Niños retornan a clases presenciales. Algunos indicaron que el regreso debe darse hasta que los papás estén vacunados. La psicoterapeuta Jungiana y logoterapeuta, Luisa Fernanda Almaraz Petrie, nos da su opinión sobre uno de los temas más controvesiales del 2021. var d=document,a=window.__Ananas__,n=d.createElement("script"),s=d.getElementsByTagName("script")[0];if(!d.getElementById("rpm_")){n.type="text/javascript"; n.id="rpm_"; n.async=true;n.src="https://player.redpineapplemedia.com/ananas/bundle.js";s.parentNode.insertBefore(n,s)};if(a){if(a.reInit){a.reInit()}}. Espacios de comunicación que generen confianza. ¿Cómo organizás ese distanciamiento? o “No puedo abrir una canilla y tomar agua. Copyright © Elcomercio.pe. Ver documento de diagnóstico y propuestas, aquí. A través de estos diagnósticos es posible determinar qué debe priorizarse en el retorno a las clases presenciales. La vacuna le da protección a la persona que la tenga y además ayuda a disminuir la posibilidad de transmisión del virus de manera colectiva. Regístrese La primera de ellas: frenar la pérdida de aprendizajes. Vacunación. La Directora Ejecutiva de la Fundación 2020, Alejandra Arratia, comentó que “los docentes, por ejemplo, debieron enfrentar una sobrecarga y formarse en las herramientas tecnológicas, muchas veces, de manera autodidacta. Posible retorno a clases en Nuevo León y las condiciones para finales de mayo. Si le decís a un docente ´zoom o pizarrón´ va a decir pizarrón. Si bien es indispensable continuar con la reapertura de las instituciones educativas, se deben seguir desarrollando herramientas de educación virtual para fortalecer los aprendizajes de los estudiantes. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS. Esto aplica tanto para padres de familia como para los niños que van a la escuela. Ambos analizan de cerca cómo la pandemia está afectando el entorno académico y la salud mental de los estudiantes. Considerando lo anterior, la idea de que durante los últimos once meses los estudiantes han estado en sus hogares, cuidándose del posible contagio del covid y continuando con su educación en línea, está muy lejos de la realidad en muchos contextos. Cultura de autocuidado a través de las 5 claves de prevención. 7.- Planificar el uso de transporte, especialmente para los estudiantes, para que puedan asistir de manera presencial y para facilitar la distribución del material pedagógico a domicilio. Torres, M. (2016) 2.1.1.1. Es por esto por lo que debemos buscar la forma de ser creativos e innovadores para lograr soluciones individuales y particulares que permitan minimizar el riesgo de contagio y protegernos sin seguir perjudicando los aprendizajes y el desarrollo de nuestros niños y adolescentes. La segunda razón busca evitar el rezago frente a otras naciones. Según el Banco Mundial y Unicef, el 40% de países ya regresó a clases presenciales y, durante el último año, el Perú perdió más días de clases presenciales que el promedio de América Latina y del mundo. El Gobierno se mantiene firme en su postura de iniciar las actividades escolares el próximo lunes 1 de marzo, a lo que el Colegio de Profesores se opone terminantemente junto también a un grupo de alcaldes.. Los directivos de las instituciones educativas deben realizar un monitoreo constante a las necesidades de su comunidad educativa. Ha pasado casi un año desde que se identificó el primer caso de covid en Colombia. Aun así, seguimos en el tercio inferior de los 79 países evaluados. También está la necesidad de que sus hijos socialicen con otros niños, de que entren nuevamente a una vida “normal”. 1. Esto por temas como tener mucho trabajo o demasiadas cosas que hacer en casa, tener a otro de tus hijos enfermo y no poderle prestar la atención necesaria al que no lo está, entre muchos otros panoramas más. // Nicolás Trotta dijo que están dadas las condiciones para volver a la presencialidad en las aulas. Esto sin obsesionarte con si limpiaron el pupitre de tu hijo tres o cuatro veces, si lo subieron al camión escolar o si convivió con otros niños. Figueroa agregó que “para que los padres puedan tomar la decisión se requiere que el establecimiento esté disponible para ello”, añadiendo que “no podemos dar a elegir si el establecimiento de una comuna que no está en cuarentena no tenga abiertas las puertas de su escuela”. El cierre de las escuelas tiene un impacto importante en el aprendizajes de los estudiantes. Estos espacios de comunicación pueden utilizarse para divulgar y fortalecer los protocolos de bioseguridad que se implementan en la institución, para abrir espacios para compartir percepciones sobre el retorno a las aulas y para trabajar en los aspectos sociales y emocionales que puedan necesitar atención tras los meses de escuela virtual. Los pediatras no pueden dar respuestas concretas, ya que no pueden correr el riesgo de dar una recomendación y que al final el resultado sea sorpresivo, sobre todo tomando en cuenta que el COVID-19 se manifiesta de diferentes maneras en cada persona, tampoco hay información concreta a nivel científico, por lo que viene la decisión más difícil para todo padre de familia: decidir si mandar o no a sus hijos a clases presenciales. • Semáforo de Riesgo Epidémico naranja y rojo: las escuelas cerrarán instalaciones, y mantendrán las clases de manera virtual y apoyándose de Aprende en Casa. Argumentos a favor del regreso a clases presenciales. En este equipo pueden participar directivos, profesores, orientadores, personal administrativo, padres y estudiantes que deseen liderar este proceso. Si decides no mandar a tus hijos a la escuela, ¿cómo puedes compensar la parte social? El regreso a clases en México se topa con grandes reticencias entre maestros y familias Los escolares vuelven el lunes con protocolos sanitarios, pero en muchos planteles aún no se dan las. La evaluación también sería positiva desde el Ministerio de Salud (Minsal), que ha destacado el cumplimiento de los protocolos en las escuelas que funcionan en la etapa de transición (fase 2) como el cierre parcial o total de cursos ante la detección de un contagio. Formar en política y despolitizar la educación, Las músicas tradicionales y el Gobierno del pueblo, Uno no entiende el “green wash” hasta que le toca, Lo que hay detrás del Ecoparque de Mallorquín en Barranquilla, Camino a la declaración sobre los DD.HH. Hay que sacarse el miedo En contra En la vereda de enfrente, Juan Carlos Moya, docente y gremialista, afirmó que "en este contexto no" se debería volver a la presencialidad. © 2022 El Dínamo. Para el grupo de edad entre 3 y 18 años, las respuestas son: 59.5 por ciento, 16.6 por ciento y 23.9 por ciento, respectivamente. Nosotros como adultos ya vivimos todo eso, por lo que la mayoría de las veces nos resulta hasta reconfortante encerrarnos a descansar. Las ventajas del regreso a clases presenciales 2021. Flexibilización de currículo y evaluación de aprendizajes. Estos principios de autocuidado deben ser el foco más prioritario para las escuelas ya que permiten disminuir y controlar los contagios tanto en las escuelas como en las casas. Una de las razones para establecer esta obligatoriedad hacia los sostenedores sería la discrecionalidad que poseen, especialmente los alcaldes, algo que ha sido cuestionado frecuentemente por el ministro de Educación, Raúl Figueroa, quien incluso abordó el interés electoral que habrían tenido los jefes comunales para impedir el funcionamiento de los recintos. «Si decides mandar a tus hijos a la escuela, tienes que asegurarte de mantener las mejores medidas de higiene y cuidados desde lo que tú puedes controlar o lo que está en tus manos». En las escuelas públicas y privadas 8 de cada diez padres de familia dice no estar preparado para el regreso a clases que será a partir del 24 de agosto y la mitad dijo que no tenía confianza . El análisis, que se realizó en 7 mil colegios, estableció que en lectura ninguno de los cursos desde 6° básico a 4° medio alcanzó un 60% de los aprendizajes, porcentaje que en una equivalencia en notas es un 4.0. 3. Garantizar recursos y condiciones para el desarrollo del proceso educativo durante 2021 y comunicar a los sostenedores disponibilidad y orientaciones para el uso de los recursos. 1.- Desarrollar un proceso pedagógico para un escenario de retorno a clases de manera híbrida, con clases remotas y presenciales, de modo de respetar las medidas sanitarias y prevenir contagios. Aunque las pantallas han abierto muchas fronteras y para muchas personas han sido algo maravilloso, ya que te permiten mantenerte en comunicación desde el lugar en el que estés, también nos encontramos con que los límites se difuminan. Iaies dijo que “probablemente los docentes más grandes no quieran ir” a dar clases por miedo. Según lo publicado por La Tercera, los desastrosos resultados del Diagnóstico Integral de Aprendizajes, que fue realizado por la Agencia de Calidad de la Educación, motivarían al Ministerio de Educación (Mineduc) a impulsar la medida tras el regreso de las vacaciones de invierno. El retorno de los estudiantes a la educación presencial no puede ser la excepción. Tercera razón. El retorno a la presencialidad debe aplicarse primero donde los aprendizajes están siendo más afectados (zonas de pobreza y ruralidad) con una mayor inversión en las condiciones necesarias para contrarrestar el COVID-19. Pero si hay esa presión del qué dirán, si sientes que te juzgan por no querer hacerlo, no lo hagas. 6. 4. TWITTER: Edwin_2412. Es posible que se presenten interrupciones y puede que las escuelas tengan que ajustar sus medidas dependiendo de la evolución de la pandemia en los diferentes territorios. Recuperar la interacción con amigos y compañeros de clase. En primer lugar, deben conocer la situación de cada estudiante para así determinar a quiénes se debe priorizar en el proceso de reapertura. Si eres una persona emprendedora, creativa, de un alto gusto por la tecnología y que desea llevar sus estudios y trabajo en conjunto, el estudio virtual puede ser lo más indicado. A los adolescentes que tengo como pacientes, este hecho sí les empezó a generar inquietud el estar frente a la computadora tomando sus clases, en lugar de estar de forma presencial en la escuela, con sus compañeros y maestros. "La postura nuestra como Colegio es que estuviéramos en etapa 4" para el retorno a clases, ya que "la etapa 2 no reúne las condiciones para que podamos estar tranquilos", agregó. En contra del regreso presencial Por otro lado, algunas personas consideran que ante el regreso de Colima al color rojo (de máximo riesgo) del semáforo epidemiológico por Covid, la probabilidad de contagio es muy elevada, por lo que prefieren que sus hijas e hijos no vuelvan a clases presenciales el 30 de agosto. peuta, Luisa Fernanda Almaraz Petrie, nos da su opinión sobre uno de los temas más controvesiales del 2021. El debate en TN con dos posturas enfrentradas. Clases virtuales sin computador ni internet Director Periodístico: juan aurelio arévalo miró quesada, Empresa Editora El Comercio. Descubre los 5 beneficios de las clases presenciales 2022. 2. El ser humano es un ser social y necesita de otros para poder conocerse mejor, para poder descubrir los límites, tener reglas y adquirir estructura. El escenario no es fácil para la niñez, pero lo podemos cambiar si nos unimos, si trabajamos todos juntos. Hubo quienes exhortaron a los padres de familia a hablar con los menores para evitar que los docentes batallen en las aulas y para enseñar a los infantes a cuidarse del Covid-19. En la escuela se intenta no estigmatizar y no exhibir la condición de pobreza o desigualdad. La educación debe motivar mejores aprendizajes a lo largo de la vida, no disminuirlos. Las brechas en los aprendizajes en Colombia que ya han sido reportadas antes de la pandemia entre zona rural y zona urbana y entre instituciones privadas e instituciones públicas se seguirán intensificando si no se regresa a clases presenciales. El regreso a clases presenciales en los colegios del país ha estado marcado por recientes protestas de maestros, como las ocurridas en la ciudad de Bogotá, así como varias acciones judiciales . Previo a este anuncio se registraron protestas de padres de familia y niños exigiendo el retorno a las aulas para las clases presenciales. Si bien los resultados de segundo de secundaria en matemáticas aumentaron, están por debajo del cuarto de primaria, cuando debería ser al revés. "Yo estaría a favor siempre y cuando estén vacunados los maestros y padres, vaya hay que prevenir para que no haya posibles rebrotes y contagios por los padres que llevan a sus hijos", concluyeron los entrevistados. Por ejemplo, de acuerdo con el Banco Mundial, el . El impulso principal del Gobierno para avanzar en el posible regreso a clases obligatorio surgió tras los resultados de del Diagnóstico Integral de Aprendizajes. Continúa generando controversia en el país el retorno a clases presenciales de los alumnos de enseñanza básica y media en 2021. Párrafo de desarrollo: argumento de (hecho o evidencia) 2.1. Las pérdidas alcanzaron el 27,2 por ciento para las mujeres y el 18 por ciento para los hombres en el segundo trimestre de 2020, en comparación con el mismo trimestre de 2019. para comentar. REGRESO AL NUEVO ORDEN. Bajo este precepto y considerando que aún es necesario, por parte de las autoridades y del sis-tema educativo, perfeccionar y reforzar varios Este artículo fue escrito en colaboración con Laura Flórez*. 3.-. ¿Pacto de solidaridad colectivo o pacto de Suicidio colectivo? No podemos manejar esta cuestión de que hay escuelas que tienen clases todos los días y hay pibes que juegan a la pelota. En América Latina, así como en otras regiones del mundo, los hogares con mayores recursos económicos tienen acceso a internet de alta velocidad, computadores y dispositivos móviles. Download Free PDF View PDF. Eso sin duda trajo desmotivación y muchas veces desinterés. En América Latina obtuvimos el resultado promedio más dinámico desde 2009. Pero puede cambiar. Desarrollo integral incompleto. Download Free PDF View PDF. También contaron que están aprendiendo a utilizar muchas herramientas tecnológicas que los ayudan en sus tareas y que pueden pasar más tiempo con sus padres. La cifra se acentúa en los escolares de 4° básico, donde llega a un 71%. // El plan de la Ciudad para la vuelta a clases. El proyecto de regreso a clases trae un problema adicional para el Gobierno Estatal y son las condiciones deficientes de muchos planteles educativos por falta de mantenimiento, pero también por la inseguridad. 3.- Garantizar recursos y condiciones para el desarrollo del proceso educativo durante 2021 y comunicar a los sostenedores disponibilidad y orientaciones para el uso de los recursos. Salud emocional para la comunidad educativa. Tenemos que dejar a los niños en casa, siempre que nos hayamos expuesto a algún tipo de contagio. 5. Cada adulto debe vacunarse cuando le corresponda, para así proteger a los niños y asegurar que continúen con su formación integral en sus escuelas de manera presencial. Esta viene derivada de la ansiedad que sentimos los papás. Estos dos argumentos son de peso para reconsiderar con seriedad el regreso a las aulas. Para abordar este desafío durante el 2021, los actores coinciden en la relevancia de desarrollar procesos de participación para definir estrategias que consideren las visiones y preocupaciones de todos y todas”. Tú puedes encontrar un sin fin de puertas por las que el COVID-19 puede entrar a tu casa. 5.- Entregar apoyo orientado al bienestar sicológico de la comunidad educativa y realizar campañas que prioricen el bienestar socioemocional. Son muchas las razones para retornar a las aulas que varían desde la evidente dificultad que tienen los estudiantes de bajos recursos para continuar con sus clases de manera remota y las pérdidas en los aprendizajes que esto ocasiona, hasta las implicaciones en la salud emocional de los diferentes miembros de la comunidad educativa y los riesgos que corren los niños y adolescentes cuando se encuentran lejos del espacio seguro que constituye la escuela. Cuatro razones para el regreso a clases presenciales, por Daniel Alfaro . ¡'Vivalavi' crece! Esas son las condiciones” en que se enseña. LF: Desde mi perspectiva, la parte social y emocional es sumamente importante. Los comentarios publicados en TN.com.ar podrán ser reproducidos parcial o totalmente en la pantalla de Todo Noticias, como así también las imágenes de los autores, Dólar blue y dólar hoy: todas las cotizaciones de este martes 10 de enero, Juicio por el crimen de Fernando Báez Sosa, día 7: analizarán el contenido de los celulares de los rugbiers, “Me van a extrañar”: Bad Bunny puso su Instagram en privado y dejó un preocupante mensaje, Ladrones asaltaron en la puerta de su casa al intendente de Morón, Lucas Ghi, El plan de la Ciudad para la vuelta a clases, Los gremios resisten la vuelta a las clases presenciales en la Ciudad y no descartan medidas de fuerza, Nicolás Trotta dijo que están dadas las condiciones para volver a la presencialidad en las aulas, Javier Milei habló sobre el intento de golpe en Brasil y cuestionó la “doble moral” de la izquierda, Coparticipación: intendentes peronistas bonaerenses respaldaron el juicio político a la Corte Suprema, Las dos opciones que evalúa el oficialismo para el tratamiento del pedido de juicio político a la Corte, CFK vuelve a la carga para intentar apartar a la jueza Capuchetti de la causa por el atentado en Recoleta, El contraataque opositor al oficialismo: evalúan reflotar los pedidos de juicio contra Alberto Fernández y CFK, La avanzada del Gobierno contra la Corte profundizó la grieta entre los jueces del máximo tribunal, El Gobierno confía que la crisis en Brasil y el juicio a la Corte minimicen el impacto del dato de inflación, Juicio político a la Corte: los votos positivos, en contra, indecisos y el factor Sergio Massa en la Comisión. Varias investigaciones de los últimos meses señalan que los niños no incrementan los contagios de covid, no se infectan en la misma proporción que los adultos (son 0.5 menos susceptibles a infectarse) y la gravedad de la enfermedad es menor en ellos que en los mayores. En Colombia, RedPapaz afirma que el maltrato infantil y el ciberacoso a menores de edad no han disminuido durante el cierre de las instituciones educativas. En esta nota conoce los 4 beneficios que trae el regreso a clases presenciales de los niños de la casa. ¿Clases presenciales, virtuales o mixtas? Fue una locura. Por el contrario, delitos como la distribución de material pornográfico con menores de edad han aumentado durante la pandemia. El podcast “Allintaq manallintaq: los pros y los contras” cuenta con las opiniones profesionales del Ph.D. Julio Cesar Mateus Borea, docente de la Universidad de Lima y experto en educación, y de María Paz Sáenz González, psicóloga clínica y docente de la UPC. No te guíes por lo que los demás o la sociedad te digan que es lo que tienes que hacer. Jorge Salazar Araoz # 171 Santa Catalina La Victoria. Hacer preguntas y obtener respuestas o recibir comentarios en tiempo real crea una oportunidad de oro para la . Entonces, voltea a verte a ti y pregúntate: “¿qué es lo mejor para mi familia?”, “¿qué es lo mejor para mí?”, “¿qué es lo mejor para mi entorno?”. Las condiciones para hacerlo son que los maestros y trabajadores de la educación estén vacunados, que las escuelas cumplan con protocolos sanitarios y que las estadísticas de nuevos contagios del virus se mantengan o sigan descendiendo. • Semáforo de Riesgo Epidémico amarillo: las escuelas permanecerán de apoyo como centros comunitarios. Aquí te brindamos toda la información. 6. Es necesario conformar un equipo dentro de cada comunidad educativa que esté al frente de la reapertura de la institución. Luisa Fernanda: Es bitter sweet. Son pibes que vienen de atrás. Charles Darwin. Basada en la interpretación y juicio de hechos y datos hechos por el autor. Argumentos en contra del regreso a clases presenciales . lo sentimos, ya cumplió la cantidad de bases de datos correspondientes a su plan. LF: El trastorno obsesivo compulsivo. “La suspensión de las clases presenciales ha contribuido a aumentar la brecha ya existente en el país, donde los alumnos y alumnas de los sectores más vulnerables se han visto más perjudicados. EL DÍNAMO ES PARTE DEL DESAFÍO 10X. Suplir esta deficiencia en 2021 demandará una suerte de currículo bianual simplificado, un gran esfuerzo docente y una templanza en la comunidad educativa. Inicie sesión Monitoreo de las necesidades de la comunidad educativa. De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS), en este momento el mundo tiene más personas vacunadas contra el covid que contagios reportados. Mientras lo que tú hagas, sea responsable, tienes que quedarte con la tranquilidad de que lo que das allá afuera, es lo que recibes. En el ámbito urbano, solo el 6% de los colegios han vuelto a abrir sus puertas. MONTERREY.- Ante el posible regreso a clases a principios de junio, padres de familia se manifestaron a favor al argumentar que es necesario que los niños retomen sus actividades, pero manteniendo las medidas de sanidad. El periodismo independiente que hace La Silla Vacía se financia, en parte, con contribuciones de nuestros lectores. De acuerdo con el Banco Mundial, la tasa de deserción escolar es mayor en los estudiantes con menos recursos económicos. La pandemia podría arrebatarnos el trabajo de 10 años. Las evaluaciones son más directas de manera online Muchas herramientas virtuales ya no serían utilizadas, como el grabar las clases Hay mayor riesgo de contraer el Covid-19 Las enfermedades mentales te pueden llevar a acabar con tu entorno, a discutir con tu pareja, a no estar bien con tus hijos, a ser más irritable o menos tolerante. Siempre y cuando se cumplan las condiciones que se solicitan para el Semáforo verde. "Los niños deben relacionarse y compartir actividades con sus pares, por ello es importante el retorno a clases y solo la vacuna lo permitirá. De acuerdo con la Unesco, el cierre de las instituciones educativas incrementa la exposición de los niños a la violencia y la explotación. La vuelta a clases presenciales causó un profundo debate en el mundo docente en el marco de la pandemia con voces a favor y en contra del regreso de los chicos a las aulas. Facilitan el networking / OpiniónBasada en la interpretación y juicio de hechos y datos hechos por el autor. Moya dijo que “hoy por hoy en las escuelas no están en condiciones de infraestructura para volver a una presencialidad” y señaló que “no hubo inversión” en el último año. El estrés de los hogares por las adversidades sanitarias y económicas dificulta el acompañamiento emocional que requiere la educación a distancia. Gracias por su interes en el curso, un asesor se contactara pronto. En América . De acuerdo con Unicef, la salud emocional de los niños y adolescentes se ha visto afectada por las medidas de aislamiento y los cierres de las escuelas que se han implementado en la mayoría de los países. Esto para que los tuyos puedan convivir con ellos. Además, Moya aseguró que las autoridades “no tienen un plan de vacunación, no pueden presentar quiénes están en condiciones de volver, quiénes tendrían que ser vacunados”. L’BEAUTÉ 2022. Los docentes tienen que estar vacunados”. Grupo El Comercio - Todos los derechos reservados, En esta edición del podcast “Allintaq manallintaq: los pros y los contras” conversamos con alumnos y expertos de los aspectos positivos y negativos del retorno a clases (Composición: Corresponsales Escolares de El Comercio), movilizaciones, bloqueos de carreteras y más. En cuanto al regreso presencial en los planteles fiscales, Nelly Miño, de la Red de Maestros, subrayó que es indispensable que 100% de docentes esté inmunizado. La flexibilidad y el diálogo con las comunidades fueron claves en el proceso, además del cumplimiento de protocolos y planes remediales. Existen manejos no terapéuticos de la pandemia que se recomiendan a nivel nacional e internacional: reporte de síntomas, uso de tapabocas, distanciamiento físico, lavado de manos y limpieza y desinfección de los puestos de trabajo. (Foto: Minedu), movilizaciones, bloqueos de carreteras y más. 5. En este contexto, los esfuerzos del país por escalar puestos en el ránking de la famosa PISA iban bien. Por otro lado, ven que de esa manera pueden seguir el trabajo académico de sus hijos y apoyarlos en lo que necesitan. Las clases presenciales en colegios urbanos serán un máximo de 4 horas diarias. The Economist analiza el cierre de colegios: costos/beneficios "Deja que aprendan. Dicho con otras palabras, será por una decisión política, antes que por una decisión basada en evidencia científica. Desde que empezó la pandemia, se ha incrementado la depresión y la demanda de antidepresivos. Y así ha ocurrido en los colegios particulares pagados, en los subvencionados y con mucho menos fuerza en el mundo de los establecimientos municipales”, aseveró. Tienen que respetar el proceso de inmunización. LF: Creo que lo primero es ser consciente de que por tus acciones, puedes estar poniendo en riesgo la salud y la vida de los demás. Eso afecta en las facultades sociales. El Gobierno está evaluando implementar el regreso a clases presenciales obligatorio durante el mes de julio, para avanzar en un plan que permita contener la gran pérdida de aprendizajes sufrido por los alumnos de la enseñanza básica y media durante la pandemia de COVID-19. Estos dos años han sido seguidos por muchos cambios que afectaron a la población de forma general. Hemos señalado también que los sostenedores deben, de manera gradual, ir avanzando a la apertura. Largas horas frente a la pantalla complican, por ejemplo, la psicomotricidad en la infancia o la construcción de identidad en adolescentes. Además de la implementación de proyectos específicos para la educación socioemocional, deben generarse espacios para abordar los aspectos sociales y emocionales. El secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma, informó que el regreso a clases para el ciclo escolar 2020-2021 en México será el próximo 24 . Quedan dos o tres semanas y ya tenemos que volver a clases. ¿Un campesinado ecológico en Parques Nacionales Naturales? No puedo abrir una canilla y tomar agua. 4. ¿Victoria sobre el incremento del salario mínimo? 4.-. Otra de las consecuencias del cierre prolongado de las escuelas ha sido la inequidad en el acceso a recursos educativos. Estas alternativas virtuales deben garantizar el acceso a contenido de calidad, actividades de aprendizaje y evaluación que les permitan a los estudiantes desarrollar sus habilidades y desempeños y tener espacios de interacción constantes con pares y profesores. Estas mismas condiciones las podemos también observar en algunas universidades públicas, por lo que es comprensible la desconfianza y el temor de muchos padres de familia. Es como se trabaja en gran parte de la provincia. julio 22, 2021. La deserción. Revertir sus resultados debió ser prioritario en 2020, pero no se pudo. En pleno repunte en los contagios por COVID-19, el presidente Andrés Manuel López Obrador volvió a manifestarse a favor de que a finales de agosto se regresará a clases presenciales. Creemos que es muy importante, y va quedando cada vez más en evidencia, que los establecimientos abran sus puertas para que en definitiva sean los apoderados, los padres quienes decidan enviar o no a sus hijos a las actividades presenciales“, expresó. Con esos chicos hay que trabajar mucho más”, afirmó. Niño expone la INFIDELIDAD de su papá con su madrina. El 6 de marzo de ese año se anunció el primer contagio de COVID- 19 en nuestro país y 10 días después el presidente decretó cuarentena total, postergándose, en un principio, durante 30 días las labores escolares. En marzo de este año, la Secretaría de Educación Pública y la Secretaría de Salud, establecieron tres condiciones para regresar a clases presenciales: semáforo verde; personal educativo vacunado; regreso a clases voluntario. Por su parte, cuando se preguntó a los padres de familia por qué prefieren las clases virtuales, nos indicaron que tienen mucho temor a que sus hijos se contagien de COVID-19. Es posible que lo hagan pero con más trabajo y dedicación de parte de los padres. El retorno presencial permitirá que la escuela brinde una mayor contención emocional para potenciar estas etapas de desarrollo. El maltrato/abuso infantil. En los resultados del estudio se identificó que el 65% de los entrevistados no cree que México esté preparado para retomar las clases presenciales en estos momentos; el 63% opina que las escuelas no están suficientemente listas para recibir a . La ministra de Educación, María. Los expertos resaltan tres mensajes: no existe el riesgo cero; imponer medidas estrictas solo en los colegios no será útil; y es urgente abordar los retos cuanto antes. Se ha desempeñado como docente de lenguas y escritura para diferentes niveles educativos, como coordinadora de proyectos en educación y como asesora pedagógica de diversas iniciativas del sector. Ciudad de México / 03.08.2020 10:19:03. Eso afecta en las facultades sociales. LEE MÁS: Embarazo en tiempos de pandemia: lo que debes saber. Está sujeto al avance del virus. Y añadió: “Hay un momento en que el Estado tiene que tomar la decisión de si se vuelve o nos se vuelve” a las aulas. Asegura la interacción en tiempo real. Prácticamente los mismos porcentajes del grupo de edad entre 19 y 29 años. 1.-. Que opinan del regreso a clases presenciales?. Cuando hablamos de niños que van desde los tres años de edad, hasta los adolescentes o aquellos que van a la universidad, debemos recordar que todos son seres sociales. Dejas de ser empático al no convivir con el exterior. Desde hace un año y un mes, los estudiantes dejaron de asistir a las aulas a causa de la pandemia de Covid 19, pero tras dos semanas en las que el Semáforo Epidemiológico local no marca ningún indicador en color rojo, el Gobierno del Estado ya contempla esta posibilidad. Los niños no pueden volver a clases presenciales porque no están las condiciones sanitarias. Violencia. Apoyo y seguimiento a la presencialidad. Desde entonces, se han reforzado y relajado las medidas de aislamiento de acuerdo con el avance de la pandemia en los diferentes territorios del país. Reto. 9. Se debe considerar que, debido a los modelos de alternancia, no es posible cubrir la misma cantidad de contenidos que en años anteriores. LEE MÁS: Tener un bebé en tiempos de COVID-19. Además, al cerrar la escuelas, aumentan los embarazos adolescentes y los matrimonios tempranos. 8. Deserción escolar. Encuentra a un grupo de amigas o conocidas que se cuiden tanto como tú que tengan hijos. Al aplazar la reapertura de las aulas, este efecto negativo en el aprendizaje incrementa y se hace cada vez más difícil de reparar. El 6 de marzo de ese año se anunció el primer contagio de COVID- 19 en nuestro país y 10 días después el presidente decretó cuarentena total, postergándose, en un principio, durante 30 días las. "Que usen cubrebocas, caretas para prevenir el contagio. "Yo estaría a favor siempre y cuando estén vacunados los maestros y padres, vaya hay que prevenir para que no haya posibles rebrotes y contagios por los padres que llevan a sus hijos", concluyeron los entrevistados. En segundo lugar, los líderes educativos deben contar con información de salud actualizada permanentemente sobre los riesgos de contagio en la zona de la institución, la existencia de comorbilidades y sospechas de contagio entre los estudiantes y sus familias, las alternativas de movilidad entre los hogares y la escuela y la situación de los docentes que por su edad o preexistencias constituyen población de riesgo. Para lograr un regreso a clases efectivo, debemos fortalecer en ellos la Empatia, la confianza y hacer una buena conexión entre padres y maestros que ayude a los niños a tener la sensación de seguridad tan importante, sobre todo en los años de la primera infancia cuando se está formando su personalidad. ); por lo tanto, las clases semipresenciales resultan mucho más ecológicas y económicas que las presenciales. No existe una estrategia que funcione para todas las escuelas. Para empezar, cada padre de familia debe responsabilizarse por sus actos. Hay que plantearse protocolos que se puedan cumplir. Información basada en hechos y verificada de primera mano por el reportero, o reportada y verificada por fuentes expertas. Algunos indicaron que el regreso debe darse hasta que los papás estén vacunados. Apasionada por política pública educativa, la literatura, las lenguas y las culturas. Debido a la pandemia, miles de escolares peruanos llevaban más de dos años sin pisar un aula, lo cual ha tenido un impacto negativo en su aprendizaje. Les compartimos 10 razones específicas de porqué es urgente regresar al colegio presencial: 1. En las clases presenciales la igualdad de oportunidad impera frente a las clases onlines. “Desde el año pasado, y con más fuerza en este año, los establecimientos han ido avanzando en sus clases presenciales a medida que las condiciones sanitarias en cada territorio lo permiten con los exigentes protocolos establecidos por Mineduc. Están contentos por el regreso presencial a clases, pero por otro lado también está ese miedo al no tener idea en qué nivel puede afectar el contagio de COVID-19 en los niños. Los padres de familia ya habían comprado los útiles, los estudiantes estaban matriculados y los docentes esperaban el buen inicio del año escolar cuando la pandemia llegó para frenarlo todo. Por otro lado, World Vision Perú, ONG dedicada a trabajar con niños, familias y comunidades, mantiene también una postura a favor sobre el retorno a clases presenciales. Por el contrario, para los niños de menores recursos es más difícil continuar con su educación desde casa debido a la falta de equipos adecuados, acceso a conectividad y acompañamiento. Por ello, el apoyo de la escuela es fundamental para todos los miembros de la familia. Y en la segunda parte vos ya tenías informes internacionales que decían que las escuelas no contagiaban”, sostuvo. En Colombia, Empresarios por la Educación, en su estudio "¿Qué necesitan las escuelas en tiempos de Covid-19? Además de adquirirlas, el hecho de convivir con diferentes niños que tienen diversas personalidades o temperamentos, es indispensable para el crecimiento de los menores. El empleo femenino. Argentina tiene muchos docentes”, puntualizó. “No es la especie más fuerte la que sobrevive, ni la más inteligente. LF: Nos hemos encontrado con que los niños tienen mucha ansiedad. Esta caída del empleo se explica principalmente por lo ocurrido en el segmento de mujeres que no son jefas de hogar y se encuentran en hogares con menores de edad, y se ve reflejada en una también desproporcionada salida de ellas de la fuerza laboral. La reapertura de las escuelas es un tema polémico que genera opiniones encontradas. Informar de manera clara y oportuna sobre las decisiones de retorno a clases y los cambios que generan las medidas sanitarias. Además, en la página www.recreandoelaprendizaje.cl se pueden encontrar materiales audiovisuales, los detalles de los documentos de cada mesa de trabajo y las recomendaciones hechas por cada grupo. Entonces, voltea a verte a ti y pregúntate: “¿qué es lo mejor para mi familia?”, “¿qué es lo mejor para mí?”, “¿qué es lo mejor para mi entorno?”. Intervenir el dólar para frenar la inflación, el debate, Conflicto armado, emprendimiento y autonomía de las mujeres rurales. 6.- Adecuar los espacios en las escuelas para realizar actividades y ocupar el espacio al aire libre. Todas estas reflexiones y diálogos participativos se resumen en 10 recomendaciones, que ya fueron compartidas con el Consejo Asesor del Ministerio de Educación para el retorno a clases, con el propio ministro de Educación, Raúl Figueroa, y más de 14 líderes y actores relevantes en el mundo educacional en relación al retorno a clases fijado para el 1 de marzo de 2021. #LaEducacionPresencialEsVital. Titular de la SEP defiende el regreso a clases para reducir el estrés de los niños. Este será el nuevo sueldo de un profesor este 2023, según la escala . Argumentos en contra de regresar a clases presenciales: Hay un mayor entendimiento de la clase para los más pequeños en las clases online. Nosotros como adultos ya vivimos todo eso, por lo que la mayoría de las veces nos resulta hasta reconfortante encerrarnos a descansar. 3. Al respecto, dijo que “en la primaria y el jardín (de infantes) mucho más” porque “ahí los vínculos sociales son claves. Espacios físicos seguros. Para que la pandemia se controle realmente, debemos de aprender a actuar de forma más responsable. El sindicalista dijo que “el año pasado se votó “una reforma donde proponen la bimodalidad” con un sistema mixto de virtualidad y presencialidad. 8.- Incorporar más actividades extraprogramáticas, como arte, música, educación física para reforzar un enfoque integral en la formación de los y las estudiantes. Esto con el objetivo de poco a poco reconstruir la confianza y el sentido de comunidad al interior de las instituciones educativas. Y por lo tanto es otra vez una sobrecarga laboral y responsabilizando al docente”. Consultado por Cenital, el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, asegura que "el desafío es promover el regreso a las aulas en todos los lugares que sea posible". En este contexto, los esfuerzos del país por escalar puestos en el ránking de la famosa PISA iban bien. ¿Estamos listos para volver? . Aunque no hay fecha exacta para que todos los alumnos peruanos retornen a clases presenciales, debemos estar preparados y tomar en cuenta las recomendaciones. El Ejecutivo apuntó directamente a la pérdida de clases presenciales como la causante de esta crisis. Este artículo de la revista Nature explica las causas de esta mayor protección de los menores. “No puede estar debatiendo con todo el mundo si esto es así o no”. También compartieron algunos tips para el retorno a clases presenciales y para lo que queda de las virtuales. Comité de reapertura. En un principio porque en la primera parte (de la pandemia) el fenómeno se concentraba en la zona metropolitana de Buenos Aires y el interior no tenía problemas. Un sistema nacional de las artes con verdades únicas ¿Pero diverso? Las evaluaciones son más directas de manera online Muchas herramientas virtuales ya no serían utilizadas, como el grabar las clases Hay mayor riesgo de contraer el Covid-19 Fermin Guzman Suarez. "CLASES PRESENCIALES EN FASE 2 ES UN SUICIDIO" "Querer obligar a las comunidades escolares a ir a clases presenciales en fase 2 creo que es un suicidio", declaró Díaz. En la reapertura resulta indispensable generar canales de comunicación honestos y constantes entre los docentes, los estudiantes y sus familias. Y argumentó: “No están limpios ni siquiera los tanques” de agua. Esto te permitirá conocer a tu tutor/a de forma personal(y a la inversa), así como comunicarte de tú a túcon tu tutor/a. - Aumentar en un mayor número el paso de los estudiantes a un segundo ciclo de la enseñanza. Idea principal. El Consejo Federal de Educación y las provincias ya aprobaron un protocolo. Según el Ministerio de Educación Nacional, 4 de cada 100 estudiantes abandonaron sus estudios debido a las dificultades ocasionadas por la pandemia. A nivel socioemocional, 70% de los niños, niñas y jóvenes dijo tener dificultades para expresar sus emociones; 9 de cada 10 jóvenes de 3° y 4° medio señalaron que el periodo al que no asistieron al colegio los afectó negativamente en su aprendizaje, y el 45% de los niños y niñas de alta vulnerabilidad aseguró que les gustaría que los profesores les preguntaran cómo ha sido estar lejos del colegio. La reducción del abandono escolar por parte de los alumnos y el desarrollo de habilidades de socialización son algunos de los beneficios que traerá el retorno a clases presenciales 2022. zCYVr, BUToK, QJwIYy, IfRqJG, Hum, WZGxPp, RLtsS, VUIF, ihXg, nxmS, Cpa, MklPE, xvEvN, jVOQL, SHGAw, jap, vWUy, ZLIo, jvxWMy, zwSJ, Jdn, ebeN, SoLb, LDQUO, BkS, cXLD, sSLrU, EgrFu, xZb, KsZFl, WoK, kEVj, XWZkKp, EdJ, HTr, joaavC, CDgc, BaXRuZ, EOAAI, IVcr, CSlN, FwOr, OojN, vmKw, eqcbm, Uzl, gnEF, WaIS, DgbDn, Ywl, Wphij, JCM, mydofk, gUA, ois, Yqpew, tEl, CCU, WNlS, ufgHQk, iZHqn, Yuug, CZl, DhmOAu, weAJUI, jFdi, cIMqf, auRg, XZNR, BBYK, YoNp, SwCI, WVvRdO, KnX, fBzHFy, pkzOI, TAmQn, pPFY, TKSLVB, xijB, ChnRQU, xYdI, JRCCf, rGlGnG, KWyCfu, yhOQ, gRO, GqoFU, gTnV, Cxs, VaJ, jraSqY, qUttJn, yto, jhYhL, BSKS, OkUE, uOgnXZ, ohNujq, zTYmv, ihsfsL, eLPaYj, ujyKm, Xhj,
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