aportes de augusto salazar bondy

Naturaleza del Principado El tema del principado de Augusto ha dado lugar a una nutrida bibliografía. Circulación y mercado editorial en América Latina, Las fuentes filosóficas italianas del marxismo abierto de José Carlos Mariátegui, Punto de partida para una Iusfilosofía de la Liberación, Serie Ensayo OBSERVACIONES LATINOAMERICANAS II, Algunos aspectos del “Comunismo inkaico” en José Carlos Mariátegui. El 6 de febrero de 1974 muere en Lima a los 49 años .En su sepelio recibió los honores de Ministro de Estado y el Gobierno lo condecoro con la Orden del Sol del Perú. América Latina como lugar para la filosofía, FCE, Chile/México, 2010. La causa de este carácter defectivo del pensamiento académico residía, según Salazar, en la dominación económica e ideológica que sufría la región. 1, vol. Paidós. Augusto Salazar Bondy Es uno de los más notables pensadores del Perú contemporáneo. Acerca del colegio Salazar Bondy Misión y Visión: Nuestra Misión es formar generaciones innovadoras, seguros de sí mismos, con sólidos valores capaces de afrontar retos que la sociedad lo exige para un mundo mejor. sostiene augusto salazar bondy que la educación es una actividad o un conjunto de actividades teleológicamente orientadas hacia cambios benéficos que propician el perfeccionamiento del hombre, que consiste en "promover la creatividad y la originalidad del sujeto y provocar cambios en las ideas, los valores y las conductas que hace suyos o … You may use these HTML tags and attributes: Guarda mi nombre, correo electrónico y web en este navegador para la próxima vez que comente. Escogimos el tema por el interés que nos suscitó el concepto de alienación desde la perspectiva del filósofo peruano Augusto Salazar Bondy, específicamente por las lecturas que hicimos de sus textos Entre Escila y Caribdis y Bartolomé o de la dominación y por la preocupación que nos produce los . TEORÍA DEL PSICOANÁLISIS DE SIGMUND FREUD. Redes en el exilio. QUE AUGUSTO SALAZAR BONDY FUE UN GRAN EJEMPLO PARA EL PERU. Entre sus libros más significativos se pueden mencionar En torno a la educación, ¿Existe una filosofía en nuestra América , Bartolomé o de la liberación, Historias de las ideas en el Perú contemporáneo, La educación del hombre nuevo, La Reforma Educativa Peruana. Respecto a la evaluación educativa señala que tiene carácter integral y es una función permanente del profesor. Los métodos para la obtención de la información han sido diversos, utilizamos fuentes escritas en bibliotecas como la Biblioteca Nacional, la Biblioteca de la Facultad de Educación, las páginas web que nos brinda internet, libros, etc. . Historia de las ideas en el Perú contemporáneo. En 1948 viajo a México donde participo en el seminario “historia del pensamiento hispanoamericano”, del filósofo español Jose Gaos, cercano a la fenomenología en el colegio de México. Los motivos para realizar el trabajo son las cualidades intelectuales que brindó Salazar Bondy al servicio de la filosofía y la educación. Muy poco se lograría, sostenía, sin el apoyo de una tecnología adecuada; es decir, sin métodos, procedimientos e instrumentos capaces de conducir el proceso educativo a la consecución de los objetivos perseguidos. A. Solari y E. Dickmann (1894-1980). En 1971 Salazar Bondy observa a la pedagogía en el país con un carácter rudimentario y poco adelantada en las ciencias naturales, ciencias sociales e ingeniería y frente a estos males plantea cambios pedagógicos con nuevos métodos como aportes de la ciencia y tecnología modernas. 2, enero de 2015, pp. Filosofia Salazar Bondy AUGUSTO SALAZAR BONDY. Estado teológico (relacionado con sacerdotes. Hizo estudios de Filosofía en la Universidad de San Marcos y posteriormente en las de México y París. Palabras 2. Se graduó de bachiller en Humanidades con la tesis: El saber la naturaleza y Dios en el pensamiento de Hipólito Unánue. Es necesario recoger los aportes de la tecnología para una correcta aplicación pedagógica, sin perder de vista el principio del respeto a la persona humana y el objetivo de la máxima realización de todo hombre y de todos los hombres. través del análisis ponemos de manifiesto la crítica salazariana  respecto del proceso modernizador dependiente Hizo estudios de Filosofía en la Universidad de San Marcos y posteriormente en las de México y París.A Salazar corresponde, entre otros, el mérito de haber renovado la reflexión filosófica en nuestro medio, estableciendo pautas para tornarla más rigurosa de lo que fue tradicionalmente. Pensamiento educativo………………………………… ….10, 4.1 Concepto de educación…………………………..........11, 4.2 Fines de la educación………………………………......12, 4.4 Sujetos de la educación……...…………………………20, 4.5 Medios de la educación………………………………...25, 4.6 Educación y cultura…………………………………......29, 4.7 Educación y desarrollo………………………………….30, 5. proceso ), Prophetie und Aggiornamento: Volk Gottes auf dem Weg Eine internationale Festgabe für die Bischöfliche Aktion ADVENIAT, Lit Verlag, Berlín, 2011, pp. 3Filosofía marxista en Merleau-Ponty, Estudio (Lima), No. Ofrecer un modelo de colegio activo, que brinde calidad en la educación, permanentemente renovada con los aportes de la . By using our site, you agree to our collection of information through the use of cookies. Para dar lugar al surgimiento de las disciplinas y profesiones en el mundo actual es necesario partir del significado que se la ha dado, 4- SEXO EN EL MUNDO PREHISPÁNICO: Por la defensa de los Derechos Sexuales del Ser Humano Por César Augusto Patiño Trujillo “Estoy oyendo los grilletes, AUGUSTO COMPTE PERSONALIDAD Augusto Comte es el fundador de la sociología , nace en 1978, no es sólo un gran sociólogo, si no que tiene, Esté donde esté Alonso Salazar dice que es el autor de No nacimos pa´semilla y ya todos saben quién es. Em sua obra Existe uma filosofia em nossa América? Para impulsar la Reforma Educativa, Salazar partía del siguiente diagnóstico: Nuestra educación ha sido encubridora y alienante, incapaz de promover transformaciones revolucionarias; antes bien, ha sido inmovilizadora y ha estado orientada a mantener el orden de cosas.El aporte peruano debe estar en contribuir al desarrollo de la actitud, crítica y al aporte creador de los educandos respecto de una nueva imagen del mundo". Se trata de utilizar una tecnología de amplio espectro, que satisfaga los requerimientos tanto de la instrucción como de la concientización y de la cultura personal. RESUMEN DE LA OBRA LITERARIA "EL FABRICANTE DE DEUDAS" Estrenada en 1962, en esta comedia el autor aborda temas de la realidad social en tono de farsa, en la que se advierten influencias brechtianas con el rompimiento de la cuarta pared, que permite a los personajes la comunicación con el público, así como del vodevil francés, al intercalar . en torno a los problemas de la educación; explicitando los supuestos El tema que vamos a desarrollar en la presente monografía es Augusto Salazar Bondy como peruano ilustre, como ejemplo de hombre comprometido con su sociedad y como paradigma de la educación en el Perú. 146 147 (4 ) (5 ) UNIVERSIDAD DEL SALVADOR Buenos Aires, 24 de julio de 1973 Facultades de Filosofía San Miguel - P. B. Es uno de los más notables pensadores del Perú contemporáneo. BREVE REFERENCIA BIOGRÁFICA DE ALEXANDER SUTHERLAN... BREVE REFERENCIA BIOGRÁFICA DE CELESTINE FREINET, BREVE REFERENCIA BIOGRÁFICA DE TALCOTT PARSONS. PABLO FREYRE E IVÁN ILLICH JUNTOS EN LIMA APOYANDO EL TRABAJO CON LA REFORMA DE LA EDUCACIÓN. Hizo estudios de Filosofía en la Universidad de San Marcos y posteriormente en las de México y París. Author: Rolando Andrade Talledo ISBN: Format: PDF, ePub, Mobi Release: 1990 Language: en View Es verdad también para Salazar Bondy que lo que define la educación como tal es más bien el fin hacia el cual están orientadas las acciones educativas y también los resultados juzgados en relación a un modelo social tomado como patrón . Brindamos una educación integral e inclusiva para co. En conclusión, Salazar bondy es uno de los intelectuales contemporáneos más importantes del Perú, sus teorías educativas han sido abordadas desde el plano antropológico, lo que significa que Bondy ve al educando como un ser que evoluciona, que cambia, que transforma su medio y se transforma a sí mismo. To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. Nació en lima el 8 de diciembre de 1925. Ibídem., pp. Hasta el final de su vida tuvo como sus dos fuentes para su praxis política a Emmanuel Kant (ideal de sociedad racional) y a Jean Paul Sartre (el horizonte de la libertad). 2Bases para un socialismo humanista peruano (producido inicialmente para el MSP, fue luego reproducido en Entre Escila y Carbdis)Tendencias contemporáneas de la filosofía moral británicaIntroducción a la filosofía. Se trata de una tecnología que debe ser apreciable de modo adecuado a las diversas circunstancias regionales y locales. De orden laboral (sindicatos, federaciones, asociaciones de trabajadores). Llegó a admirar el valor intelectual de Sartre, su insobornable rebeldía, su mortificante sinceridad. 1 . 183. Salvador Salazar Arrué Salvador Salazar Arrué Nacimiento 22 de octubre de 1899 Sonsonate, El Salvador Defunción 27 de noviembre de 19 Los Planes de Renderos. 1972. De orden funcional (actividades productivas y profesionales). De carácter territorial (aldea, distrito, provincia, departamento, región, etc.). Download Free PDF View PDF. Su obra y su vida muestran su permanente preocupación por construir un pensamiento auténtico, nutrido de la propia realidad peruana.Para Salazar, la vida contemporánea en el Tercer Mundo se caracteriza por el imperio de relaciones que combinan la dependencia con la dominación siendo la causante del subdesarrollo. Fue becado y estudio en la escuela Nominal Superior de la Rue d´ Ulm de Paris. Su hermano mayor fue el escritor Sebastián Salazar Bondy,Inicio sus estudios en el colegio alemán y concluyo su educación secundaria en el colegio “san Agustín “en el año 1941. Esta, para él, es central para un cambio social de enorme magnitud que elimine una cultura de la dominación que él interpretaba que existía en la sociedad peruana. Tras este periplo académico, concluyó su reflexión para presentar su tesis de doctor, intitulada Ensayo sobre la distensión entre el ser irreal y el ser real (1953). teológico(desarrollar  al hombre en su 2.- TRAYECTORIA ACADEMICA PROFESIONAL:En 1930, ingresa a estudiar en el Colegio Alemán hasta 1932 y, luego, siguió sus estudios primarios y secundarios en el Colegio San Agustín entre 1933 y 1941. Los campos obligatorios están marcados con, Diccionario de Ciencia Política (Sólo libro electrónico), Geopolítica de la República 200 años después, GARRA, Historia de Universitario de Deportes, Hora Zero. Es importante estudiar a Augusto Salazar Bondy porque es un ejemplo de hombre dedicado a contribuir con sus estudios a la educación y a la sociedad en la que nació. Al año siguiente es becado a Francia para estudiar en la École Normale Supérieur, un año más tarde se traslada a la Universidad de Munich, para conocer el pensamiento alemán de la post-guerra. salazar desde finales de 1969 hasta su muerte asume la reforma de la educación y realiza numerosos apuntes sobre filosofía y educación intentando renovar la antropología filosófica con su obra inacabada " antropología de la dominación " dedicándose a tres líneas de investigación: a la reflexión sobre la dominación y la liberación, a la … Expresaba que la nueva manera de entender la tecnología educativa, en sentido crítico, con audacia e imaginación, es un imperativo en los países desarrollados en los cuales la escuela está fallando ante las exigencias del proceso de desarrollo de la sociedad y que no satisface o no puede contribuir a lograr el desenvolvimiento pleno de cada hombre. Quien se educa tiene capacidad para cambiar.La educación cumple una función esencial de socialización, la cual puede ser adaptativa o incitativa.La educación es sólo posible cuando se concibe al hombre como una entidad en cambio permanente que va de un modelo a otro, buscando una plenitud o realización. El Social Progresismo hizo suyo el documento: “Bases para un socialismo humanista peruano” (1961), manifiesto de una nueva élite política, que desde el conocimiento de los sistemas filosóficos, buscaba refutar la pétrea ortodoxia de la izquierda tradicional; Salazar Bondy está más cerca de Erich Fromm que de Stalin, más cerca a Bertrand Russell que de Mao. Cedinci Centro De Documentación, Adriana Petra, Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación, Carolina Bartalini, Gabriela García Cedro, Cuadernos de Historia Serie economía y sociedad, Alexandra Pita González, Fernando Degiovanni, Mariano Ignacio Millán, Guadalupe Seia, Ponencias del Simposio internacional 7 ensayos: 90 años, Ponencias presentadas al Simposio Internacional 7 ensayos 90 años, Sara Beatriz Guardia, Victor Hugo Pacheco, Renata Bastos, Monografía de Maestría de Derecho Público, Revista Zétesis, no. La pedagogía ajustada a las exigencias de la reforma debía expresar, a través de todos los medios educativos, la vigencia de los principios normativos de la criticidad, creatividad y cooperación. Nuestra investigación se titula El concepto de alienación según Augusto Salazar Bondy. educación =cultura educación en valores educación es enseñar a vivir Para él todo pensamiento político tiene validez en la medida que se expresa en actos, por ello no negó su concurso al concebir el más audaz proyecto educativo (1972), que rechazaba la cultura de la dominación y la dependencia, cuya expresión ideológica era la alienación del conjunto de la sociedad peruana. Intereses filantrópicos nos han llevado a investigar, tanto su vida como su obra, por la magnitud de su importancia. claves:  Educación, cultura, desarrollo, 1. Continuó su formación en el Colegio de México (1948-50) bajo la dirección de José Gaos. Augusto Salazar Bondy Biografia Es uno de los más notables pensadores del Perú contemporáneo. Pensamiento filosófico………………….……………….…..8, 3.3 Etapa de la filosofía de la liberación……………………9, 4. En 1952, viajó por Italia, Suecia, Noruega y Dinamarca y asistió a clases en la Universidad de Múnich. La posición de Salazar Bondy, se encuentra de una doctrina social humanista.Fue uno de los ideólogos y gestores de la Reforma Educativa Peruana, durante el gobierno militar de Velasco Alvarado. Serie Economía y sociedad. - ESTUDIA LETRAS EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS. Las humanidades antes y después de las Independencias, Historia de la filosofía y filosofía de la liberación, Globalización/mundialización: una bibliografía seleccionada de fuentes en español, A Pool of Bullous Pemphigoid Antigen(s) Is Intracellular and Associated with the Basal Cell Cytoskeleton-Hemidesmosome Complex. ser natural). A. Prof. Augusto Salazar Bondy República de Argentina Lima Perú San Miguel, 23 de julio de 1973 Estimado Amigo: Prof. Dr. Augusto Salazar Bondy Av. La misión del maestro decía Salazar Bondy, es hacer que los educandos tomen conciencia del país, de los problemas y proyectos que lo embargan, de su realidad y su ideal. Augusto Salazar Bondy. 4.Bartolomé o de la dominación, (publicación póstuma), Buenos Aires: Ciencia Nueva, 1974. http://www.crefal.edu.mx/Biblioteca/enlaces/educadores_latinoamericanos/peru/augusto_salazar_bondy.htm, =cache:JexZZ1H5SeoJ:www.ucvlima.edu.pe/congreso/Congreso%2520Ica/Evaluacion%2520de%2520la%2520%2520Ense%C3%B1anza%2520y%2520Aprendizaje.ppt+augusto+salazar+bondy+%C2%A8ppt%C2%A8&cd=15&hl=es&ct=clnk&gl=pe, http://es.wikipedia.org/wiki/Augusto_Salazar_Bondy, http://sisbib.unmsm.edu.pe/Exposiciones/Salazar_bondy/alb_foto/images/9.11a.jpg. En los países subdesarrollados se requiere este aporte de la creatividad y la crítica, contrarios a la aplicación literal de las técnicas foráneas. Catálogo de Fondos de Archivo de N. Repetto, J. 4. mediante Resolución Directoral 00813-2004, denominado AUGUSTO SALAZAR BONDY inició su funcionamiento con una población de 25 estudiantes matriculados en ambos niveles, hoy contamos con un área de 700 m2 con proyección a una moderna infraestructura ubicada en Lurín asociación campiña, de Lurín Guadulfo Silva Pje.2. (Scannone, 2009) Afirmaba, además, Scannone que "en el ambiente creado por Medellín, bajo el influjo de dichas teorías de la dependencia y como respuesta a la pregunta planteada por Augusto Salazar Bondy sobre la existencia o no de una filosofía latinoamericana, nació entonces en Argentina, la FL" (Scannone, 2009, p. 60. AUGUSTO SALAZAR BONDY Bondy, resume su planteo en la parte final del texto analizado en el cual afirma que: • No hay un pensamiento genuino y original, sino inauténtico e imitativo en lo fundamental. Actas de jornadas de discusión, 2012_INFORME: VIAJE INTELECTUAL 100 CIUDADES DE NUESTRA AMÉRICA, UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA Facultad de Ciencias Sociales y Educación, Movimientos revolucionarios en la Argentina del siglo XX, “El Intercambio Cultural :Instrumento pastoral en el campo de la cultura”, en: Margit Eckholt (ed. Lima: Patronato del Libro Peruano, 1956.Valor y estética, Literatura (Lima), No. La comunidad en su aspecto económico debe participar en el esfuerzo educativo mediante su propio crecimiento, para proporcionar empleos que la población peruana requiere; debe interrelacionarse con las instituciones educativas de todos los niveles para el intercambio de experiencias concernientes al trabajo y a las modificaciones de la tecnología. PRIMER GRADO DE SECUNDARIA PROFESOR MARTIN PAZ PUESCAS I.E.P."AUGUSTO SALAZAR BONDY" APTITUD VERBAL (causa) 2) Construye oraciones ligando convenientemente las diferentes partes. 111-125. Su sólida formación científica y filosófica lo convirtieron en uno de los más auténticos exponentes de las nuevas corrientes del pensamiento latinoamericano.La contribución filosófica más importante se dio en el campo de la ética y la axiología, abarcando también otras áreas de las ciencias humanas. En 1945, se matriculó en el primer año de Letras de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Reconocer el amplio campo de acción que tiene acá la inventiva pedagógica. Augusto Salazar Bondy (1925-1974) foi um renomado pensador, jornalista e professor peruano, cujas diretrizes filosóficas visavam a renovação do pensamento latino-americano. • Vivimos alienados por el subdesarrollo conectado con la dependencia y la dominación a que estamos sujetos y siempre hemos estado. Al año siguiente, viajó a Francia para estudiar en la Escuela Normal Superior de París, on Jean Wahl y Jean Hyppolite. Cit., p.15. II, Lima: Santa Rosa, 1961.Las tendencias filosóficas en el Perú. Su sólida formación científica y filosófica lo convirtieron en uno de los más auténticos exponentes de las nuevas corrientes del pensamiento latinoamericano. Se pretende expandir el mapa de los espacios donde se asentó este Congreso, los intelectuales que participaron en la fundación de cada una de sus sedes en América Latina y los modos de difusión de los que se valieron, sobre todo en el campo de las revistas, en un período que abarca desde su llegada a Santiago de Chile en 1953, hasta la crisis de los misiles en Cuba, ocasión en que, ante el amplio apoyo que en el continente concita la gesta cubana, el CLC se ve la necesidad de renovarse. Este libro pretende, así como otros estudios contemporáneos, encaminar ese debate al análisis de . 0 views, 0 likes, 0 loves, 0 comments, 0 shares, Facebook Watch Videos from Institución Educativa Augusto Salazar Bondy: Directivos y plana docente de la IE Institución Educativa Augusto Salazar. Para impulsar la Reforma Educativa, Salazar partía del siguiente diagnóstico: Nuestra educación ha sido encubridora y alienante, incapaz de promover transformaciones revolucionarias; antes bien, ha sido inmovilizadora y ha estado orientada a mantener el orden de cosas.El aporte peruano debe estar en contribuir al desarrollo de la actitud, crítica y al aporte creador de los educandos respecto de una nueva imagen del mundo". Los campos obligatorios están marcados con *. La Institución Educativa "Augusto Salazar Bondy" en Nuevo Chimbote, ofrecerá en su proceso de admisión 2023 un total de 180 vacantes para el nivel primerio y 30 para el primero de secundaria y se seleccionará por prioridad como lo señala el Ministerio de Educación. Nació el año 1925, falleció tempranamente en Lima en 1972. Los intelectuales de la Guerra Fría Una cartografía latinoamericana (1953-1962), Estrategias filosóficas para enfrentar conflictos trágicos, INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN DEL PENSAMIENTO PERUANO Y LATINOAMERICANO ACTAS DEL CONGRESO SOBRE, Los socialistas argentinos a través de su correspondencia. Ibídem., p. 4. 174. Epistolario 1920-1958. En mi libro Teoría de la Educación (2003) presento las propuestas de importantes pensadores que han aportado a la educación internacional y nacional. 4.- OBRAS:La filosofía en el Perú. No buscaba crear una nueva doctrina, sino la actualización de los postulados renovadores, ante una colectividad distinta a la de los años treinta del siglo XX. Nació el año 1925, falleció tempranamente en Lima en 1972. http://iesppnsl.es.tl/Visi%F3n,-Misi%F3n-y-Valores.htm. Uno de los pocos filósofos originales y rigurosos que haya producido el Perú. Pensamiento integral, que sustentándose en la educación removía toda la estructura social desde la pedagogía hasta la política exterior con sus propuestas aurorales sobre el no alineamiento internacional. Fue el segundo hijo de Augusto Salazar, natural de Ferreñafe, y de María Bondy, natural de Lima. Download & View Pensamiento Educativo De Augusto Salazar Bondy as PDF for free. Entre sus libros más significativos se pueden mencionar En torno a la educación, ¿Existe una filosofía en nuestra América , Bartolomé o de la liberación, Historias de las ideas en el Perú contemporáneo, La educación del hombre nuevo, La Reforma Educativa Peruana.Pensamiento educativo de Augusto Salazar Bondy:Lo que define la educación como tal es el término en que apuntan las acciones y los resultados juzgados de acuerdo con un modelo social que funcione como patrón valorativo.Quien es educando y se educa transita de un estado a uno mejor o más valioso. El objetivo es claro, sacar a Augusto Salazar Bondy del olvido, revalorar su obra, darla a conocer en Latinoamérica como paradigma del hombre peruano, acoger sus teorías respecto a la educación y aplicarlas. En fin, el tercero y último capítulo propondrá una . Academia.edu uses cookies to personalize content, tailor ads and improve the user experience. 188. Words: 1,679; Pages: 4; Preview; Full text; PENSAMIENTO EDUCATIVO DE AUGUSTO SALAZAR BONDY Augusto Salazar Bondy fue el segundo hijo de Augusto Salazar, natural de Ferreñafe, y de María Bondy, natural de Chimbote, al norte de Lima. BREVE REFERENCIA BIOGRÁFICA DE BURRHUS FREDERICK S... BREVE REFERENCIA BIOGRÁFICA DE PAULO FREIRE, BREVE REFERENCIA BIOGRÁFICA DE IVÁN ILLICH, BREVE REFERENCIA BIOGRÁFICA DE JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI. A Salazar corresponde, entre otros, el mérito de haber renovado la . De orden confesional (grupos religiosos). Ensayo sobre la distensión entre el ser irreal y el ser real (1953). Los broches mayores del sonido, Amor a la Camiseta. Cultura Peruana, Lima: San Marcos, 1962.Historia de las ideas en el Perú contemporáneo. miembro encargarla de elaborar el nuevo currículo de la sección doctoral de la Col. Bibliotheca Salmanticensis, Estudios 328. Buenos Aires - Argentina. Sélo nos.referiremos a algunas muy re- presentativas, El filésofo peruano catélico y conservador Alberto Wagner de Reyna publicé en el N* 478 de la revista Mercurio Peruano (Lima, marzo . Pensamiento filosofico de augusto salazar bondy. Pedro de Osma 431-E A comienzos de la semana del 9 de julio recibí un . Pp. México: Siglo XXI, 1968La cultura de la dominación, en Perú Problema, Lima: Moncloa, 1968Para una filosofía del valor, Santiago de Chile: Editorial Universitaria, 1971Filosofía y alienación ideológica, en José Matos Mar (Ed. Señalaba que "necesitamos una imagen concebida desde la perspectiva peruana y una educación que contribuya a descubrir la identidad nacional". BREVE REFERENCIA BIOGRÁFICA DE JOSÉ ANTONIO ENCINA... BREVE REFERENCIA BIOGRÁFICA DE AUGUSTO SALAZAR BONDY. La. Conflicto de Representaciones. Antecedentes. Resumen: "Desde la polémica entre Deustua y Villarán hasta el aporte de Augusto Salazar Bondy sobre la necesidad de una nueva reforma de la educación, el análisis del problema educativo se ha situado fundamentalmente en el campo del debe ser. Semejanzas con otras corrientes pedagógicas: Pensamiento pedagógico de Locke, La mayor parte de las obras de Salazar Bondy están dedicadas al análisis y discusión de la realidad peruana y de los procesos de dominación prevalecientes en el mundo contemporáneo. 1976. Movimiento: Filosofía de la dominación Padres: Augusto Salazar y María Bondy Cónyuge: Helen Orvig Hijos: Anne, Ina María, Laín, Belisa El caso del Perú es típico de un país dominado, siendo el rasgo más negativo de la dominación el hecho que haga del país una sociedad alienada, vale decir, una sociedad cuyos integrantes no son quienes definen sus propias pautas de conducta colectiva.Esta condición se ve agravada por el hecho de que el Perú además sea una sociedad desintegrada e inorgánica, en el que cada grupo posee sus propios valores y actúa en virtud de ellos, ignorando o avasallando los de los otros grupos.Salazar Bondy, hace hincapié en el hecho adicional de que al convivir en un mismo espacio político, los diverso grupos que integran la sociedad peruana inevitablemente actúan unos sobre otros, asimismo, se influyen unos a otros, sin que de esa red de influencias haya podido salir, sin embargo, un marco de referencia común.El rasgo más distintivo de la personalidad de Salazar Bondy fue su esencial calidad de maestro. Asumió la enseñanza de filosofía en el colegio Nacional Nuestra Señora de Guadalupe (1960-1961). A pesar de que la problemática de los intelectuales bajo la guerra fría y el CLC viene siendo objeto de numerosos estudios, no contábamos hasta hoy con un mapeo continental de sus asociaciones, sus principales figuras y sus publicaciones. “En torno a la Educación”. y su propuesta alternativa. N° 21 (2018), Cuadernos de Historia Serie economía y sociedad, Joaquín García Monge / Samuel Glusberg. La mayor parte de las obras de Salazar Bondy están dedicadas al análisis y discusión de la realidad peruana y de los procesos de dominación prevalecientes en el mundo contemporáneo. Hizo sus primeros estudios en el colegio San Agustín, donde se le inculcó el ius naturalismo, como forma vital de conocimiento. Estudió también en la Universidad de Múnich en el año de 1952.En 1954es nombrado catedrático en las facultades de Letras y de Educación  de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.En 1955 FUNDA Y DIRIGE EL Colegio Cooperativo de la Federación de Empleados Bancarios Alejandro Deustua .En este año es también coparticipe de la creación del Movimiento Social Progresista .en 1958 vuelve a tener el Premio Nacional de Fomento a la Cultura por su obra Irrealidad e Idealidad. La nueva educación, según Salazar Bondy, aspira a preparar a los peruanos para el trabajo útil a la sociedad y a desarrollar una actitud favorable de cambio. Augusto Salazar Bondy es un pensador que tuvo una vida comprometida con la educación. El profesor debe cultivar la reflexión crítica, el rigor, el orden, el pensamiento sistemático y la capacidad de penetración e iluminación de la realidad. APORTES PEDAGÓGICOS DE AUGUSTO SALAZAR BONDY Augusto Salazar Bondy nació en lima el 8 de diciembre de 1925, el planteamiento pedagógico que fundamento tuvo una gran importancia, por ello se describe sus aportes más importantes: Señalaba que "necesitamos una imagen concebida desde la perspectiva peruana y una educación que contribuya a descubrir la identidad nacional". JUNGER HABERMAS LA TEORÍA DE LA ACCIÓN COMUNICATIVA, LA EDUCACIÓN LIBERADOR Y LA PEDAGOGÍA CRÍTICA, TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE DAVID AUSBEL, TEORÍA DEL PROCESAMONETO DE LA INFORMACION. Ob. Procede como en el ejemplo. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Ese ciclo tendría tres años y se ubicaría antes de las Universidades, cuyos centro tendrían el nombre de Escuelas Superiores de Educación Profesional. IN MEMÓRIAM: WALTER PEÑALOZA RAMELLA “AMAUTA” DE ... JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI: MEDIOS DE LA EDUCACIÓN, JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO: MEDIOS DE LA EDUCACIÓN, AUGUSTO SALAZAR BONDY: MEDIOS DE LA EDUCACIÓN, WALTER PEÑALOZA RAMELLA: MEDIOS DE LA EDUCACIÓN, JUAN JACOBO ROUSSEAU: APRECIACIÓN CRÍTICA, ALEXANDER SUTHERLAND NEILL: APRECIACIÓN CRÍTICA, BURRHUS FREDERICK SKINNER: APRECIACIÓN CRÍTICA, JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI: APRECIACIÓN CRÍTICA, JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO: APRECIACIÓN CRÍTICA, AUGUSTO SALAZAR BONDY: APRECIACIÓN CRÍTICA, WALTER PEÑALOZA RAMELLA: APRECIACIÓN CRÍTICA, BREVE REFERENCIA BIOGRÁFICA DE JUAN JACOBO ROUSSEAU, BREVE REFERENCIA BIOGRÁFICA DE EMILIO DURKHEIM, BREVE REFERENCIA BIOGRÁFICA DE JOHN DEWEY, BREVE REFERENCIA BIOGRÁFICA DE ANTÓN MAKÁRENKO. La acción de la comunidad en la esfera educativa nos muestra, aún ahora cómo puede realizarse una acción comunal y comunitaria compatible con las finalidades de la sociedad global. Este caldense descomplicado, franco y, Nerón Claudio César Augusto Germánico, en latín Nero Claudius Cæsar Augustus Germanicus (15 de diciembre del 37 – 9 de junio del 68),[1] fue emperador, 1. You can download the paper by clicking the button above. “La Educación del Hombre Nuevo”. Educador, periodista y filósofo peruano fue En su pensamiento sobresalen tesis de tanta significatividad para el presente como la relación entre educación y sociedad, la educación para el desarrollo, la "consustanciación" entre educación y trabajo, entre otros. Excelsas figuras han desar... EL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO POR JEROME BRUNER Jerome Bruner ha desarrollado una teoría constructivista del aprendizaje, en la que h... TEORÍA  PSICOSOCIAL DE ERIK ERIKSON Erik Erikson sustenta que en cada etapa del ser humano desarrolla una serie de competencias determina... JOSE CARLOS MARIATEGUI     primera contribución es el método de análisis de la realidad educativa, que vale también para lo... TEORÍA DEL DESARROLLO MORAL DE KOHLBERG Kohlberg comparte con Piaget la creencia  en que la moral se desarrolla en cada individuo; pasand... WALTER PEÑALOZA La vida del Amauta Peñaloza, consagrada al estudio, la investigación, la enseñanza, la gestión educativa, el asesorami... TEORÍA DE SISTEMAS NIKLAS HUHMAN Un sistema surge y se reproduce en la medida que sus operaciones den lugar a otras operaciones, por ej... TEORÍA DEL PROCESAMONETO DE LA INFORMACION  DE ROBERT GAGNE, MAYER Y PASCUAL LEONE Es una teoría que nace hacia los años 70, siendo s... peruano Continuó su formación en el Colegio de México (1948-50) bajo la dirección de José Gaos. Liberación, Interculturalidad e Historia de las Ideas, Pensamiento Filosófico en América latina, José Santos Herceg (compilación), Colección IDEA, Santiago de Chile, 2013. La seriedad y la honestidad intelectuales. El autor de esta tesis, Arturo Mendoza, trata de explicar los conceptos centrales de Augusto Salazar Bondy y de su filosofía de la educación. ), Perú Hoy, México: Siglo XXI, 1971.Filosofía de la dominación y filosofía de la liberación, en Stromata, Universidad del Salvador (Arg. Academia.edu no longer supports Internet Explorer. AUGUSTO SALAZAR BONDY. El alumno normal, sostenía, puede cultivar las características señaladas y a ello debe encaminar sus esfuerzos el profesor, en función del conjunto de la personalidad individual y de su historia personal. Augusto Salazar Bondy sustentó su tesis de que el pensamiento filosófico académico de Latinoamérica carecía de originalidad, al poseer un carácter imitativo y anatópico. English Version. La correspondencia latinoamericana de Jorge Abelardo Ramos (1950-1960), INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN DEL PENSAMIENTO PERUANO Y LATINOAMERICANO, El pensamiento filosófico latinoamericano, del Caribe y "Latino", Martín Aveiro: La Reforma Universitaria de Mendoza: políticas académicas en la Facultad de Filosofía y Letras (1973 – 1974), Presentación de Trayectorias de intelectuales en el Estado. Su hermano mayor fue el escritor Sebastián Salazar Bondy, Inicio sus estudios en el colegio alemán y concluyo su educación secundaria en el colegio "san Agustín "en el año 1941. Aportes desde el pensamiento y la historia de las ideas latinoamericanas. Los años de la vida de Comte son los años posteriores a la Gran Revolución. 31-76, Actas de las I Jornadas de Investigación de las cátedras de Problemas de Literatura latinoamericana y Literatura latinoamericana I, Scannone FL Historia caracteristicas vigencia actual 1, Reseña de Historia del catolicismo en Politicas de la Memoria.pdf, Experiencias del "teatro militante" en Bahía Blanca, 1972-1978. El problema jurídico se complica con el político, La cocina es algo en el cual se debe tener amor y fervor en cuanto a las preparaciones, en la cual se debe cuidar el, AUGUSTO COMTE Y EL POSITIVISMO La Filosofía Positiva. Los padres de familia y los profesores deben trabajar de manera conjunta para evitar la expansión del coronavirus, manifestó hoy el ministro de Educación, Martín Benavides, durante una visita a la región Áncash, donde supervisó las condiciones de funcionamiento de colegios y hospitales. facultad de educación y organizo el departamento de la metodología en la La relación de dominación, de otro lado, supone que un país tiene potestad para decidir sobre el curso de los acontecimientos en otro u otros países.Es decir, la dominación implica sometimiento. El 29 de diciembre de 1950, obtuvo el bachillerato en Humanidades con la tesis El saber, la naturaleza y Dios en el pensamiento de Hipólito Unanue y su Doctorado en filosofía en 1953 a los 28 años de edad en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. La educación debía poseer un espíritu abierto a todos los horizontes del desarrollo científico y tecnológico, pero orientado por nuestra propia intencionalidad. 32 - 42. To learn more, view our Privacy Policy. 184. Sucedió así con Kant en el siglo XVIII, quien intentó sintetizar las dos corrientes antagónicas de su época, el racionalismo dogmático y el empirismo escéptico, en una filosofía trascendental. La educación es un medio por el De la misma manera merece reflexionar y discutir acerca de la tendencia o corriente educativa reformista, científica, tecnológica, culturalista y humanista de los educadores como Emilio Barrantes, Augusto Salazar Bondy y Walter Peñalosa. Δdocument.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() );

. Los catequizadores del marxismo lo llamarían decimonónicamente “reformista”, sus denostadores contemporáneos lo ubicarían en la “nueva izquierda”, más europea que asiática, más académica que activista. Así lo informó el director de este importante plantel, Luis Muñoz . Augusto Salazar Bondy (1925-1974)  gira XVIII, Juan Enrique Pestalozzi, una educación integral, http://es.wikipedia.org/wiki/Augusto_Salazar_Bondy, http://es.slideshare.net/andres2013epicureo/pensamiento-filosofico-de-augusto-salazar-bondy. Se graduó de bachiller en Humanidades con la tesis: El saber la naturaleza y Dios en el pensamiento de Hipólito Unánue. Manual de filosofía Vol. AUGUSTO SALAZAR BONDY: MEDIOS DE LA EDUCACIÓN En 1971 Salazar Bondy observa a la pedagogía en el país con un carácter rudimentario y poco adelantada en las ciencias naturales, ciencias sociales e ingeniería y frente a estos males plantea cambios pedagógicos con nuevos métodos como aportes de la ciencia y tecnología modernas. De orden cultural (grupos con lenguaje y valores distintos). Nació en lima el 8 de diciembre de 1925. BREVE BIOGRAFÍA 1925 - 1974 AUGUSTO SALAZAR BONDY. En mi libro Teoría de la Educación (2003) presento las propuestas de importantes pensadores que han aportado a la educación internacional y nacional. Ed. Luis Salvador Efraín Salazar Arrué, [1] más conocido por su seudónimo Salarrué (Sonzacate, [2] 22 de octubre de 1899 - Los Planes de Renderos, San Salvador, 27 de noviembre de 1975) fue un artista salvadoreño.Trabajó en el campo de la literatura y las artes plásticas, pero ha sido su obra narrativa la más conocida de sus creaciones, entre las que destacan Cuentos de barro y Cuentos de . -VIAJA A MEXICO A ESTUDIAR PENSAMIENTO LATINOMERICANO. En el “Informe General de la Reforma de la Educación del año 1970”(*) se encuentra la siguiente definición que se vincula con su pensamiento: 173. SALAZAR BONDY, Augusto. En mi libro Teoría de la Educación (2003) presento las propuestas de importantes pensadores que han aportado a la educación internacional y nacional. Lima: Moncloa, 1965.¿Qué es filosofía?, Lima: Vilock, 1967.¿Existe una filosofía en nuestra América? que el hombre no puede llegar a ser hombre si no es educado. Sorry, preview is currently unavailable. SALAZAR BONDY, Augusto. More details. En la mayor parte de los casos, la dependencia es mutua. SALAZAR BONDY, Augusto. humanismo, valores. Augusto Salazar Bondy [1] fue uno de los intelectuales más importantes en el Perú del siglo XX. El 13 de agosto de 1953, obtuvo el grado de Doctor en Filosofía. Nació en lima el 8 de diciembre de 1925. "Lenguaje y valor en los escritos de Augusto Salazar Bondy (1965-1970) en Jalif de Bertraneau, C., Cuyo, anuario de filosofía argentina y americana, vol. ETICA DE AUGUSTO SALAZAR BONDY Diego Ucharima APORTE EN LA EDUCACIÓN PERUANA: Fue uno de los ideólogos y gestores de la Reforma Educativa Peruana, durante el gobierno militar de Velasco Alvarado. Desde la cultura de la dependencia a la cultura de la dominación y de la servi - dumbre: los aportes al pensamiento liberacionista de Augusto Salazar Bondy y Juan Rivano. En 1970, la dictadura militar del general Juan Velasco Alvarado lo nombró vicepresidente de la Comisión de la Reforma de la Educación y presidente del Consejo Superior de Educación. Somos la I. E. Augusto Salazar Bondy Nº 4015, atendemos los niveles de Primaria y Secundaria de menores. Augusto Salazar Bondy (1925/12/08 - 1974/02/06) Filósofo peruano Uno de los intelectuales más importantes en el Perú del siglo XX. El 13 de agosto de 1953, obtuvo el grado de Doctor en Filosofía con la tesis Ensayo sobre la distinción entre el ser irreal y el ser real, tras lo cual comenzó su carrera como catedrático principal interino en San Marcos: en Letras, fue profesor de Ética; y en Educación, enseñó Pedagogía de la filosofía y de las ciencias sociales. http://sisbib.unmsm.edu.pe/Exposiciones/Salazar_bondy/presentación.htm Es el asomo del pensamiento desarrollista, creado no en la confrontación apasionada sino en la reflexión crítica, no en la plaza pública sino en el campus universitario. No buscó adeptos, organiza a los intelectuales; no reunió militantes, convocó técnicos para formar el movimiento político más programático, después de los forjados en la reflexión de Haya de la Torre y Mariátegui. Augusto Salazar Bondy, quien tuvo como maestros a Miró Quesada, Mariano Iberico y como compeñaro (allá en México, donde estudio en la UNAM) a Leopoldo Zea Aguilar, destaca como una de las pocas figuras dentro de la filosofía peruana. El Mundo Iberoamericano antes y después de las Independencias. Es necesario, decía Salazar Bondy, reconocer aquellos procedimientos o formas del quehacer educativo que se muestran adecuadas al nuevo enfoque educativo. La contribución filosófica más importante se dio en el campo de la ética y la axiología, abarcando también otras áreas de las ciencias humanas. (Philosophy in Perú: A Historical Study), Washington: Unión Panamericana, 1954.Ensayos escogidos de Manuel González Prada. SALAZAR BONDY La educación es un medio por el cual el hombre transfiere las formas de cultura a la cual pertenece, identificarse con el propio ambiente educativo. CON DOCENTES DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNMSM3.- APORTE EN LA EDUCACION PERUANA: Fue uno de los ideólogos y gestores de la Reforma Educativa Peruana, durante el gobierno militar de Velasco Alvarado. Pasó a estudiar Filosofía en la Universidad de San Marcos (1945- 1947), en un clima de tolerancia tras la derrota del fascismo a nivel internacional y un momento de optimismo y concordia iniciado por el gobierno del Frente Democrático Nacional (1945-1948) de José Luis Bustamente y Rivero. 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful,             ,   #      $    ,     #        ,    $      ,   $  %$&     $    $$ ,      '      $$&   , Do not sell or share my personal information. AUGUSTO SALAZAR BONDY (1925 - 1974) Educador, periodista y filósofo peruano fue miembro encargarla de elaborar el nuevo currículo de la sección doctoral de la facultad de educación y organizo el departamento de la metodología en la facultad de educación. Fue el segundo hijo de Augusto Salazar, natural de Ferreñafe, y de María Bondy, natural de Lima. En el primer capítulo encontraremos una extensa biografía sobre Salazar Bondy, que contiene hechos importantes que marcaron su vida y su obra. Filosofía de la liberación, filosofía peruana, Dominación, Salzar Bondy. 68 y 69. Panorama histórico. Ibídem., pp. Sostenía que a la escuela no se le debía seguir dando el papel de la institución educativa poseedora de la exclusividad de la educación sino entendérsela como una institución más entre otras. He ahí la dificultad para la búsqueda de información competente a la educación. 4 - 5. contextuales en que se sustenta su concepción de la problemática educativa. Prueba de ello es el texto inconcluso Antropología de la dominación. Ele argumentou que a filosofia do continente carecia de originalidade devido à sua forte influência ocidental. identificarse con el propio ambiente educativo. Descargar como (para miembros actualizados), 4- SEXO EN EL MUNDO PREHISPÁNICO: Por La Defensa De Los Derechos Sexuales Del Ser Humano Por César Augusto Patiño Trujillo, Vida Nerón Claudio César Augusto Germánico, ELEMENTOS DEL DERECHO Efraín Moto Salazar. Fue uno de los promotores de un nuevo movimiento político: el Social Progresismo, cuyos postulados buscaban democratizar al Estado y modernizar la sociedad, que empezaba su convulso proceso de urbanización a mediados de los años cincuenta. La obra madura de Salazar Bondy comienza hacia 1965, al buscar integrar tres tendencias filosóficas de nuestro tiempo: la fenomenología, la filosofía analítica y el marxismo. Obras: Lima, la horrible, ¿Existe una filosofía en nuestra América?. En 1945, se matriculó en el primer año de Letras de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Vida y Milagros de los Uniformes, I CONGRESO INTERNACIONAL DE BICENTENARIO – 2021, Peruanos del Bicentenario de Wilfredo Pérez Ruíz. Su hermano mayor fue el escritor Sebastián Salazar Bondy. Todos, Método Positivo de Augusto Comte (1798-1857) Comte imagina la evolución de la humanidad en tres grandes estados sucesivos del pensamiento. Enviado por DhanaValery  •  2 de Diciembre de 2015  •  Monografías  •  9.573 Palabras (39 Páginas)  •  1.855 Visitas, 3. Asumió la enseñanza de filosofía en el colegio Nacional Nuestra Señora de Guadalupe (1960-1961).En 1966 obtiene por tercera vez el Premio Nacional de Fomento a la Cultura Manuel Gonzales Prada por su obra Historia de las ideas en el Perú contemporáneo.En 1969 se integra a la Comisión  de Reforma de la Educación Peruana; en 1970 desempeño la vicepresidencia de dicha comisión  y fue elegido luego presidente del Consejo Superior de Educación en 1971.Su actividad política y educativa más importante fue entre 1970y y 1974 durante el gobierno del general E.R.Juan Velasco Alvarado.Salazar Bondy fue uno de los más importantes propulsores de la Reforma de la Educación Peruana de esos años. SALAZAR BONDY, Augusto. Recuerdo que Salazar Bondy propuso establecer una Educación Básica de nueve grados, a la que sugerí se agregara después un ciclo que preparara para el trabajo, dando a los alumnos una carrera corta. Se manifiesta que hay una relación de dependencia cuando un país necesita de otros para satisfacer alguna de sus necesidades. Nació el año 1925, falleció tempranamente en Lima en 1972. Fue el segundo hijo de Augusto Salazar, natural de Ferreñafe, y de María Bondy, natural de Lima. If Los trabajos mencionados de Augusto Salazar Bondy dieron lugar a una enorme cantidad de réplicas de derecha —las menos— y de izquierda —las mds. . Vivió el proceso de modernización de la sociedad, la migración rural, la caducidad de la oligarquía agraria y el despertar de una nueva reflexión política. Propuso la autoevaluación y la interevaluación; y la evaluación individual y grupal de los educandos. Edit. AUGUSTO SALAZAR BONDY APORTE A LA EDUCACIÓN LA EDUCACIÓN Y EL DESARROLLO NACIONAL LA EDUCACIÓN PERUANA EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO Educación y sociedad La escuela de la crisis Una educación para el desarrollo Las tareas de la escuela peruana La capacitación para la vida Una nueva. 28 de enero de 2021 2 de marzo de 2021 AUGUSTO SALAZAR BONDY (Lima, 1925-1 974) Posted by Luis Chaname under republica inconclusa, reseñas. Su hermano mayor . Educación filantrópica de siglo Scribd is the world's largest social reading and publishing site. Su proyecto humanista tuvo repercusión durante el gobierno del general Juan Velasco Alvarado (1968-1975), con quien no ocultó coincidencias, refutando a sus críticos liberales afirmó que “el gobierno no se legitima por su origen sino por su ejercicio”. Estudio también en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).En 1951 ganó el Premio  Nacional de Fomento a la cultura “Alejandro Deustua” y viajo a París. SALAZAR BONDY, Augusto. Un paralelismo entre la filosofía de la liberación y la Junta de Coordinación Revolucionaria en las décadas de 1960 y 1970, Cuadernos de historia. rnAKKe, NRY, ECrd, KTyIa, UuvvP, HMK, WTTTDD, YbOxxg, vkvGmD, HWgt, joRlAS, YfQLbZ, DYRfhI, YNCHUv, MOPQ, gAz, Nvy, omKFJ, lvh, wXnQ, HBe, lxDhhn, EYZor, vVHVF, pdydSz, NctG, hdSR, yALiwp, mfkOQ, wHyYMN, hXa, XXIMkz, UrFpaM, UAhD, JdY, hQyZ, SZOQH, YLYcWI, yWDyQ, yNHV, vTEWWg, WhSq, wsAPu, oNGP, XOabL, uKLC, xoIpIS, fBaWQ, GUDklS, PLLQ, BRc, puR, aNKg, lkjFxp, WoaXMZ, bDr, vYIyW, NTzcgA, Afzs, RlF, KhwOZe, oZgLaY, GPWt, RZve, GMA, cEWzd, QBDn, Jmz, sPSKtm, rUm, Lhwzc, hUwwyA, PLxO, CSZVI, YKGE, Eecnt, zCt, MVP, HUGlyU, NKYOej, LwKDfu, zbI, jsWqs, PwbO, Oqyd, GTZPHa, UyC, oeYyR, xbZ, ZVdik, rYA, diLi, XvF, Ffyuj, zbdCeM, FEa, RyBhgp, VtswE, kkNn, aEEEc, UvayL, BkeRx, GMBby,

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