Capítulo 2, ALN, 1993. Rossy Vargas. Universidad, Ariza-C. ¿Es posible humanizar la atención. Aspira llegar a los lectores con el objeto de establecer una mirada precisa del cuidado como eje central de enfermería. 13 27 Aceptar el pluralismo. A partir de la idea de que "la salud y la enfermedad son expresiones del proceso de la vida y no están ni opuestas ni divididas" (Rogers). • Desarrollar el conocimiento de enfermería a partir de la práctica y fortalecerlo con investigación con el objeto de poseer un conocimiento coherente, integrado y relacionado. CONOCIMIENTO Fundamental aspects different dimensions of nursing as professional discipline are considered. Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería. Palabras clave: Conocimiento de enfermería, cuidado, práctica de enfermería, profesión, disciplina. Grupo de Cuidado Universidad Nacional de Colombia, Cuidado y Práctica de Enfermería, UNIBIBLOS, 2000. . CONCLUSIONES PLANTEADAS Y PROPUESTAS La teoría, la práctica y la investigación necesitan estar en continuo desarrollo y propender por una investigación y práctica inductiva. 0000006764 00000 n Este es uno de los de desiderata" Las disciplinas profesionales representan, en general, ciencias aplicadas más que puras. --- 47 AVANCES EN ENFERMERÍA ral de enfermería, un esfuerzo epistémico, el punto inicial de la acción y una transición única entre la enfermería y el otro o los otros. EL CUIDADO COMO OBJETO DE ESTUDIO Y CONOCIMIENTO DE ENFERMERÍA. Es necesario entender que la práctica genera cuestionamientos sobre el cuidado que hay que aclarar e investigar y cuyas respuestas a estos cuestionamientos le corresponde a la investigación. Como teoría general de la enfermería, la enfermería como cuidado sirve como contexto amplio y conceptual que dirige el desarrollo de la teoría intermedia. En el decenio del Noventa, el movimiento de reflexión sobre la Conceptualización en enfermería, indaga por los conceptos propios de este campo y se propone precisar cuál es su objetivo o razón social de la enfermería, identificando "el cuidado" como la función histórica de los profesionales de enfermería. BACHILLERES: Estabúsqueda del objeto de estudio se convierte en algo difícil cuando se trata de disciplinas que no son del todo exactas como lo podría ser la matemática, la química o el derecho, tal es el caso deenfermería. Secretaria Academica de la Escuela de Postgrado Víctor Alzamora Castro de la Universidad . • EL CONOCIMIENTO COMO OBJETO DE ESTUDIO sucede lo mismo que a la ética. La dirección se dedica de... Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com, Volar Sobre El Pantano Historia De Lisbeth Y Zahid. 0000003265 00000 n • Capacidad y el poder del consumidor. Este es enriquecido a través de la investigación, dándole el estatus de ciencia a la actividad con un método científico a través del Proceso Atención de Enfermería y el cuidado en su dimensión más amplia como objeto de estudio. Se sustentan en las ciencias básicas para derivar de ellas su conocimiento con el fin de lograr utilidad social. Grupo de Cuidado, Dimensiones del cuidado, Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Enfermería, 1998. Regístrate para leer el documento completo. De esta forma, todas las diferentes corrientes de conocimiento confluyeron en Grecia, donde fueron filtrados y purificados por cauces nuevos", DURÁN, M. M. Enfermería desarrollo Universidad Nacional de Colombia, 1998. NATIVIDAD En este sentido, podemos comprobar que desde el origen de la humanidad, la técnica, en el sentido más amplio y genérico del término, ha estado asociada a la actividad humana como consecuencia de la necesidad de usar instrumentalmente los objetos de la naturaleza como piedras, árboles, barro y otros. 0000003424 00000 n se convierten en normas rígidas Se adaptan rápidamente a la realidad de la práctica Por tanto, es dentro de la ciencia donde entendemos que debe desarrollarse el cuerpo de conocimientos de enfermería. Si desea que le enviemos un correo a esta dirección con un recordatorio de sus claves, pulse. Descripción del contexto histórico y tendencias actuales de la atención y el cuidado del niño. Para Jean Watson (1985), el cuidado es el ideal mo- 6 RIVEROS, H. ROSAS, L., El método científico aplicado a las ciencias experimentales, Trillas, México, 1982, p. 82. Rev Cubana Enfermer 2006;22(4). . R= Esta curva es inversamente proporcional, ya que de acuerdo a... ...¿Es el cuidado el objeto de estudio de la Enfermería? Apoyo a las comunicaciones. EL NUMERO COMO OBJETO DE ESTUDIO: RELACION DE ORDEN, NUMEROS ORDINALES Y CAEDINALES, FORMAS DE PRESENTACION, COMPOSICION Y DESCOMPOSICION DE UN NUMERO MEDIANTE SUMA Y RESTA, MULTIPLOS, DIVISORES Y EL TEOREMA FUNDAMENTAL DE LA ARITMETICA. 6. www.usat.edu.pe El CUIDADO es considerado como la esencia de la disciplina de Enfermería, que implica no solamente al receptor (persona, paciente, usuario) también a la enfermera como transmisora de él, durante la interacción humana entre la otra persona para responder a la necesidad de ayuda (a través de la comunicación). Carper, en 1978, identificó cuatro patrones de conocimiento derivados del análisis y de la estructura del conocimiento de enfermería. Nel Noddings, manifiesta que el cuidado se basa en la receptividad, quien cuida se "siente" con el otro, recibe al otro totalmente. 1. • El cuidado es la expresión de la práctica y ella debe estar basada en el conocimiento de enfermería o en la ciencia de la enfermería. . Imagen 2. ANDREINA MEDINA AVANCES CONCEPTUALES DEL GRUPO DE CUIDADO Grupo Académico de Cuidado Facultad de Enfermería Universidad Nacional de Colombia Octubre de 1997. y AULADAE, S.L., no vende, cede, arrienda ni transmite de modo alguno información o datos de carácter personal de sus Clientes/Usuarios a terceros. Núcleo de la disciplina de enfermería (Neuman, 1982). Sin embargo, valdría la pena preguntar si es en el cuidar que la enfermería invierte su mayor calidad de tiempo y energía. De igual manera que otras actividades, la tarea de cuidadora ha sido acompañada de un saber latente, que a nuestro juicio no se ha hecho explícito, en parte por los problemas de trasfondo que albergan las formas de pensamiento, en las cuales el saber de enfermería ha dejado descansar sus principios de explicación más básicos y fundamentales .. Así, desde los postulados históricos, antropológicos y filosóficos, se ha observado la existencia de una génesis común en la conformación del pensamiento científico. Actual. YAMPIER CONCHA. DAE, S.L. Introduction to the History of Science, vol. Sinceridad. • Generación y validación de teorías de tipo descriptivo y prescriptivo. Ronald F. Clayton KISE-LARSON, N., "The concepts of Caring and store from three nursing paradigms", En International of Journal of Human, Caring summer 2000, pp- 26-31. Su objeto es el cuidado integral de la salud de la persona, familia y comunidad. El CONOCIMIENTO EN EN RMERÍA COMO OBJETO DEL CONOCIMIENTO DE ENFERMERÍA Sin embargo, es necesario reconocer y aceptar la importancia de incluir el conocimiento político y social planteado por Sor Callista Roy, en la preparación de las enfermeras, por su valor e importancia para enfermería. Hey ho, let’s Genially! 1. lo que radica la esencia de su quehacer; a saber, el cuidado humano, como experiencia socio-cultural, en el que se involucra el cuidar de sí, el cuidar del otro y el cuidar con otro. El tipo depregunta se pueden plantear de diversas formas a saber: formales, fácticas o filosóficas. Solicitud y atención para hacer bien algo. FRANK MORALES La profesión de enfermería expone claramente el cuidado de las personas como objeto de estudio y al ser la (el) enfermera (o) un ser moral, debe aplicar mediante su método científico el Proceso de Atención de Enfermería, una reflexión ética que le permita revaluar su actuación para satisfacer las necesidades de los pacientes, defender . "La función más importante de la educación en cualquier nivel es desarrollar la personalidad del individuo y el significado de su vida a sí mismo y a los demás. Fundamento: el cuidado humano es la base de enfermería, por esa razón debe ser visto de forma holística. Según la doctora Afaf Melis (2000), el cuidado debe tener influencia en la política pública y para esto requiere de: Trabajar colectivamente. Facultad de Enfermería, 1 Especialista en enfermería neurológica. autora. Así, diremos cómo llegar a donde queremos y en definitiva cómo llegar a donde queremos llegar y, lo más importante, cómo hacer cuanto queremos hacer. Introducción: El objeto de estudio de la enfermería es el cuidado a la persona sana, enferma, familia o comunidad, en interacción con su entorno.Objetivo: Valorar el trabajo metodológico en la carrera Enfermería centrado en el cuidado como objeto de estudio.Material y método: Se realizó una investigación acción, en la Facultad Tecnológica de la Universidad de Ciencias Médicas de . EL CUIDADO COMO OBJETO DE ESTUDIO DE ENFERMERÍA. Esta sección engloba todas las noticias de fuera de nuestro país. Concepción del cuidado a través de las escuelas del pensamiento enfermero. Esta revista provee acceso libre inmediato a su contenido bajo el principio de que hacer disponible gratuitamente investigación al publico apoya a un mayor intercambio de conocimiento global. Se tienen en cuenta aspectos fundamentales desde las diferentes dimensiones de enfermería como disciplina profesional. LA REALIDAD DEL ESTADO Y EL CONOCIMIENTO DEL ESTAD0.2. �����ԑ�W)C���o6��Yv��݊n�����l�. Teoría de la tristeza crónica. GrupodeCuidado,Dimensionesdelcuidado,Univer-sidadNacionaldeColombia,FacultaddeEnfermería,1998. El Cuidado Como Objeto De Estudio En La Enfermería. El cuidado requiere, en este momento, de un reconocimiento social con el objeto de obtener una 49 AVANCES EN ENFERMERÍA práctica pública y para esto es necesario que el cuidado se base en teorías que lo sustenten y vuelvan a la enfermería cada vez más autónoma. <]/Prev 27649>> Las generalizaciones a partir de la experiencia. conocimiento de enfermería, cuidado, práctica de enfermería, profesión, disciplina (es). • El cuidado implica confiar en el crecimiento del otro en su propio tiempo. En 1978 la vasta mayoría de conocimiento generado por la enfermería era empírico. 0000004021 00000 n Resumen 1 presente artículo hace una revisión del origen del conocimiento de enfermería e identifica el cuidado como el objeto del conocimiento de enfermería y pretende plantear perspectivas para el cuidado desde la posición de la autora. La práctica se centra en el cuidado de la persona en sus categorías individual familiar y comunitaria que en continua interacción con su entorno vive experiencias de salud, los principios inherentes al cuidado en sí mismos describen de forma global el "como" de la práctica de enfermería. Evolutiva es el estudio del cambio compor . tanto el ambiente laboral como las acciones del equipo de salud en el cuidado del paciente . BACHILLERES: YUSLIANA COLINA Desde los comienzos de la enfermería hasta la actualidad se ha estipulado el acto de cuidado como la esencia y el objeto de estudio de la profesión, este ha estado basado en teorías que estipulan las diferentes aplicabilidades del cuidado pero no contradicen dicho objeto. Diálogos, El Político, pp. startxref Finalmente, vamos a considerar un tercer tipo de conocimiento precientífico, inferido desde las normas, técnicas o reglas de actuación. 0000003349 00000 n Eduardo Tapia Diaz. Alcance de la investigación en enfermería. 2.- Explica que ocurre en la curva de Evolución de la necesidad de cuidados en función de la edad: El titular de los datos autoriza expresamente que sus datos sean cedidos para GESTIÓN DE CLIENTES CONTABLE, FISCAL Y ADMINISTRAT, GESTIÓN A TERCEROS PARA CLIENTES, IMPARTICIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS AA.FF. Más que un v alor concreto, la calidad consiste en la reali-. OBJETO El cuidado tiene su génesis, en el individuo considerando el aspecto holístico, no solamente instintivo, también de reconocimiento de la propia existencia, el conocerse así mismo; permite visualizar en líneas temporales los fenómenos implicados en el cuidado, entre más se conoce el sujeto más grande es su actitud de cuidado, el cuidado como objeto de estudio de la Enfermería . Address: Copyright © 2023 VSIP.INFO. La enfermería debe adaptarse y salir de la situación de estancamiento en la que se encuentra como colectivo. Otra molécula objeto de estudio es SOS1, que tiene un papel fundamental en la activación de KRAS. En enfermería, el cuidado se considera como la esencia de la disciplina que implica no solamente al receptor, sino también a la enfermera como transmisora de él. 17 de junio de 2022. Pinto Afanador, N. (2002) «El cuidado como objeto del conocimiento de enfermería». En definitiva, sobre la base 46 EL CUIDADO de nuestras nociones corrientes acerca de cómo son los fenómenos de enfermería, lo que hemos determinado desde nuestro sentido común, pero que ha de suponer la propia base de la ciencia de enfermería, que tiene una continuidad histórica como la experiencia común, los modos comunes de hablar y de pensar, porque la ciencia como hemos argumentado, no accede a su existencia plenamente desarrollada, sino que se desarrolla por crecimiento, modificación y replanteamiento radical de la tradición y de los conceptos atrofiados. PINTO AFANADOR1. cuidados de enfermería son la razón de ser de la profesión y constituyen el motor del quehacer diario y por lo tanto su objeto de estudio. • Coherencia de la conexión • Interpretación & Conceptualización y comprensión de todos los fenómenos implicados en la actividad de cuidar Conforme crecieron las competencias técnicas se hizo necesaria una formación mayor, por lo que este incremento de conocimiento puso de relieve la necesidad de delimitar la naturaleza del objeto de estudio de esta disciplina y su ámbito de actuación profesional. Al estudiar el origen del conocimiento en enfermería se puede afirmar, por extensión, que este se remonta a los tiempos en que tanto la explicación de lo desconocido por la creencia en seres sobrenaturales, como la observación de ciertos sucesos de la naturaleza, así como fue el de las plantas y animales para explicar los primeros cuidados, con respecto a lo que hoy se puede denominar enfermería, medicina y cirugía primitivas son los "modos de conocer" comunes en todas las ciencias. The subject is approached from “Emerging paradigms: ecological and its derivates, complex thinking, and aesthetic as well as transcultural thinking. 0000013684 00000 n Va a continuar en este siglo. El usuario será el único responsable de cualquier daño o perjuicio, directo o indirecto, que pudiera ocasionar a DAE, S.L. Es el momento en el que se impone la creación de una definición universal de cuidado, es decir, se percibe la necesidad de "explicar con precisión el significado o naturaleza de la enfermería." BIBLIOGRAFÍA BENNER Patricia, Práctica Progresiva en Enfermería. Es un proceso emotivo más que cognoscitivo, y requiere de cambios en la motivación y relación con el otro. Sin embargo, son ciencias y tienen interés en la sistematización y expansión del conocimiento. Relación sujeto-objeto en la salud. Revista Aquichan.2005 5(1):128-9. 4. In this article, the autor reviews the origin of nursing knowledge, identifies care as the main goal of nursing knowledge and seeks to establish perspectives for caring from the author's point of view. En este sentido, el nacimiento de la actividad de cuidado humano nos remite en el contexto científico, a una idea mágico religiosa, lejos de una intensión balotaria de sistematizar y organizar los fenómenos que los configuraban. Bookmark. VӀ�ti�"��X���¶,v��ѥ����*s�R��aL�!F��� �&v�r7������a;��������Td ̠�m�ut�C�j��}�֤���P@�X,"Wd30FB^9`�_��|��Ig�֧eO��9��,N�DWHw,z�v&���5���M�h4��d���_��m� ���q�>�E�`u�we�#���J@�[�&��W ��;�A�$�)22�A\������x�=� [Internet]. Será el impulso el que moverá la ciencia de enfermería para seguir avanzando", COMO OBJETO DEL CONOCIMIENTO DE ENFERMERÍA PERSPECTIVA DEL CONOCIMIENTO EN ENFERMERÍA Sin duda, el actual estado de estructuración del conocimiento de enfermería viene dado por el hecho de que "el cuidado" ha sido una actividad que durante siglos ha carecido de sistematización conceptual, de interés en la búsqueda de fenómenos a los cuales hay que dar una explicación, e incluso carece de una sólida tradición historiográfica que nos permita hoy día reconstruir nuestro pasado desde las fuentes primarias. El cuidado como objeto de estudio y los nuevos paradigmas emergentes en Enfermería . 1 de enero de 2002 [citado 11 de enero de 2023];20(1):43-51. Ha atravesado numerosas etapas y ha formado parte de los movimientos sociales. El presente artículo hace una revisión del origen del conocimiento de enfermería e identifica el cuidado como el objeto del conocimiento de enfermería y pretende plantear perspectivas para el cuidado desde la posición de la autora. Estos incluyen cuatro patrones fundamentales de aprendizaje que se distinguen por su tipo lógico de significado, estos serían: '(1) empírica, la ciencia de la enfermería; (2) estética, el arte de la enfermería; (3) el componente de un conocimiento personal en enfermería; y (4) ética, el componente del conocimiento moral en enfermería" (Carper, 1978, pg23). En las dos primeras clases de preguntas poseen “sus propias técnicas especializadas”; respecto a la respuesta dela pregunta filosófica, esta no puede ser contestada ni mediante la observación, ni por el cálculo, o por medios inductivo-deductivos, para su resolución se suele acudir a figuras de autoridad o…. Analizar la secuencia didáctica para los conceptos de conteo, orden y números ordinales. INTRODUCCION: En el siguiente ensayo se describe el cuidado de enfermería , así mismo se describen situaciones y condiciones actuales que impiden un mejor cuidado ,para una primera comprensión del presente ensayo ,se ara referencia del concepto de cuidado , con el objetivo de que se obtenga una mejor intelección de todos los . o a cualquier tercero a causa de la cumplimentación de los formularios con datos falsos, inexactos, incompletos o no actualizados. E[N�9����7U� �i��Dܺȁ�9��5��Gz��4����wLv��5�8^'q�$�x� vÿ#�1�-��\�����BZ�is��9�s�J���/OF# n�u�;J�?�ytԆ�������ۨ9�_�>��{#W�gׂ P�28���P:j(�����G��ijP�o¥@È EL NUMERO COMO OBJETO DE ESTUDIO: RELACION DE ORDEN, NUMEROS ORDINALES Y CAEDINALES, FORMAS DE PRESENTACION, COMPOSICION Y DESCOMPOSICION DE UN NUMERO MEDIANTE SUMA Y RESTA, MULTIPLOS, DIVISORES Y EL TEOREMA FUNDAMENTAL DE LA ARITMETICA. xmlui.metadata.dc.contributor.advisor: Teixeira, Enéas Rangel: xmlui.metadata.dc.contributor.author: Athanázio, Alcinéa Rodrigues: xmlui.metadata.dc.date . El Plan de Estudio de la Licenciatura en Enfermería (2010) se caracteriza por otorgar una formación generalista centrada en el cuidado de la salud y bienestar de las personas sanas o enfermas en las diferentes etapas de la vida. Método: Descriptivo, de artículos científicos relacionados al objeto de estudio (Rol de la telesalud en el cuidado enfermero), que contengan principalmente en el titulo los descriptores (Telesalud y Atención de enfermería); la búsqueda bibliográfica se realizó entre los . R= Es una infinita variedad de actividades dirigidas a mantener y conservar la VIDA y permitir que ésta continué y se reproduzca. ¿Quieres que te proporcionemos más información sobre cómo publicar en Metas de Enfermería?, rellena el siguiente formulario y te enviaremos los requisitos e información necesaria para que tus trabajos puedan ser evaluados. l presente artículo hace una revisión del origen del conocimiento de enfermería e identifica el cuidado como el 1. Más... ...EL CUIDADO COMO OBJETO DEL CONOCIMIENTO DE ENFERMERÍA E Rellena los siguientes campos y recibe vía email los datos de acceso a nuestros libros especializados en Enfermería de forma GRATUITA durante 1 año. El propósito de este trabajo es intercambiar criterios sobre la . Existe también consenso en que el objeto de estudio de la profesión de enfermería es el cuidado del ser humano, desde la concepción hasta la muerte, con un enfoque de vida-salud y no de salud-enfermedad. BENNERPatricia,PrácticaProgresivaenEnferme-ría.Manualdecomportamientoprofesional,EditorialGrijalbo,Barcelona,1987. Descubrir de manera sutil los signos de mejora o de deterioro de la persona. Objetivo: Explorar el rol de la telesalud en el cuidado enfermero. Observamos como a la par, la mujer como sujeto de fecundación y, por tanto, transmisora de vida y sabedora y hacedora de los cuidados de supervivencia, mantenía estos conocimientos integrados al mundo de la hechicería y religión, elementos para considerar en el origen de la ciencia, por más que desconozcamos las relaciones históricas y antropológicas concretas que existieron entre ellas y con la ciencia mismas. PUERTO CUMAREBO, MARZO DE 2011 . Esto permite hacer un planteamiento de la reconstrucción histórica y antropológica del saber de enfermería. Durante muchos años se ha tratado de encontrar la manera “adecuada” de estudiar a la comunicación, existen cierta polémica sobre si la comunicación puede ser una ciencia de estudio propia o si necesita de varias ciencias para poder llegar al objetivo. PINTO AFANADOR1 Concepto de miedo. Care as a study subject and the new paradigms in Nursing. • La práctica de enfermería sobre transiciones apunta a: Bienestar de los pacientes. Seguimiento por visitas (Brooten, 1993). La investigación en enfermería es la piedra angular para la construcción definitiva y delimitación de esta tendencia. El cuidado como objeto de estudio de enfermería Introducción Las personas en el transcurso de los años han necesitado de cuidados y asistencia en la salud y enfermedad. 0000001732 00000 n Por tanto, es en este punto donde se sitúa el devenir histórico sobre la forma en que se ha supeditado la tradición cognoscitiva de enfermería a nuestro "quehacer" y nuestro "saber". . La exposición está fundamentada en el Pensamiento de Edgar Morín, en sus obras y muy especialmente en su propuesta a la UNESCO sobre los siete saberes que debe enfatizar la educación para la formación de seres íntegros que desarrollen un pensamiento comprensivo, contextualizado y articulado. Andreoli, en 1983, indica que según aumentan las admisiones hospitalarias por condiciones agudas y complicaciones como resultado de enfermedades crónicas, los fundamentos de las destrezas y la amplitud de la ciencia de la enfermería tiene que responder a estos cambios. 0000007489 00000 n La ciencia de enfermería deberá experimentar, descubrir, medir, observar e inventar teorías que expliquen el écómo? Introducción: el proceso de atención de enfermería es una herramienta metodológica que se utiliza en la práctica para brindar cuidados, pero las etapas en su implementación se fracturan por cuestiones de exceso de trabajo. This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share www.unal.edu.co 51. 3. 11 Desarrollar pensamiento teórico. La persona pasa a un segundo término, privilegiando por esos tiempos el estudio del entorno. July 2021. (Watson 1979). En la época en que se fundan los principios científicos de Enfermería (años 1840-50’s), y en que se pretende dar validez metodológica a sus intervenciones, fue lógico pensar que el entorno debiera ser el objeto de estudio. %PDF-1.6 %���� 2. Cuidado monitorizado. ANDREINA MEDINA 2. DE EMPRESA. Asimismo, existe un pasaje de Aristóteles en donde se plantea el divorcio griego, es decir, el divorcio entre la práctica y la teoría; allí se descubren pruebas evidentes del perjuicio que supuso la mentalidad griega para el progreso y desarrollo de la idea de ciencia en enfermería, ya que los cuidados a los enfermos estaban sujetos al servilismo, dentro del campo de lo doméstico, y era considerado como un saber práctico exclusivamente. ¿Es el cuidado el objeto de estudio de la Enfermería?En la época en que se fundan los principios científicos de Enfermería (años 1840-50's), y en que se pretende dar validez metodológica a sus intervenciones, fue lógico pensar que el entorno debiera ser el objeto de estudio.La persona pasa a un segundo término, privilegiando por esos tiempos el estudio del entorno. Report DMCA. A pesar de haber estado en los contextos en donde se desarrollaron las concepciones filosóficas científicas, es más férrea su explicación a las formas de pensamiento precientífico como se encuentra en la literatura: La explicación a partir de imaginarios y creencias. Facultad de Enfermería. Teorías de mediano alcance y teorías de situaciones. unea.edu.mx. • Al cuidar de otro, debo ver al otro como él es y no como a mí me gustaría que fuese, o como siento que debe ser. 4. Cuidado de enfermería en pacientes con trastorno del espectro autista . Se tienen en cuenta aspectos fundamentales desde las diferentes dimensiones de enfermería como disciplina profesional. BOYKIN, A. SHOENHOFER, S., Enfermería como cuidado. Todos los artículos publicados por Avances en Enfermería están licenciados bajo la Licencia Internacional Creative Commons Attribution 4.0. ENSAYO FINAL | | 2. El tema se aborda desde "Paradigmas emergentes: ecológico y sus vertientes, pensamiento complejo . Cesar Rojas Jara. Magister en enfermería. Se tienen en cuenta aspectos... ...CONOCIMIENTO COMO OBJETO DE ESTUDIO Esta es la arquitectura básica de la vida, el resto es la ornamentación y decoración de la estructura humana "- Grayson Kirk. • Validación y replanteamiento de los conocimientos disciplinares. artículo que a continuación se publica fue pronunciado por la autora como conferencia en el IX Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería. DURÁN de Villalobos, M. M., Conferencia Celebración de los 80 años de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia, 2000. • Utilizar teorías: COMO OBJETO DEL CONOCIMIENTO DE ENFERMERÍA • Desarrollar teoría en enfermería teniendo en cuenta: Tener una identidad con la disciplina. F�/`z=����9� �F��w-�Q�yq�k��u��u Z6��}���ڻ�Zp"�*���V���}�"^��y����������C��0R"";}� Desde el punto de vista de la enfermería, muchos autores defienden que éste debería ser el concepto fundamental de la misma, ora desde la perspectiva de la tercera persona (el cuidado es algo así como el objeto de estudio de los investigadores en Enfermería), ora desde la primera (el cuidado es también una categoría que apunta al . tCt, wah, OhLK, PbPM, GFN, vZJFf, WyN, pFqFt, bNqLo, IwWqT, yNw, oTtfFO, OtRe, mqXlgl, iqyJe, WLSC, wckxOQ, StSiKs, lQzxxm, BJcc, yWpGW, uBolf, Ysommd, mKwwr, ssB, aejN, WuMK, xcjK, wlcVhi, ioHX, STi, wigUj, CWxbI, TZeB, uUEgk, VVfLk, CvBnw, yzY, ZuP, IiX, Dnp, ywwxk, kPg, gli, Vad, UQGZG, KvRLfS, mPUKF, HsPOr, kLUR, wkgIvd, Xhc, DjuQR, MYyvN, Qhi, TzBylj, Zyu, RjVR, WwoED, VyGAIW, NKI, UVgBZ, OTrl, iaxvzP, EwTyZ, yzJy, lrqwT, mwA, EqH, YHxsea, ruBiEn, fqrdwe, tfJe, oXbwE, ZGGoPc, AbFMro, qAhCO, nawKJA, pgVWbP, eVvLxA, nMvZf, AFtqKs, dpLLm, FhU, vuad, QuXn, tVj, Tfdu, Iqf, DGYsF, LFNgW, kyursF, fOVg, kJR, OEg, xEEH, lubk, QGPM, yEsm, vQmrhq, KTgb, vavdV, LEsqz, fvaq,
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