Justicia punitiva: reglas y funciones del castigo. Un ideal o unos ideales centrales suelen prescribir lo que está bien y lo que está mal. En el nivel preconvencional, la moral está controlada externamente. PRECONVENCIONAL DE 3 A 7 AÑOS; moralidad heterónoma; individualismo; CONVENCIONAL DE 8 A 13 AÑOS; expectativas interpersonales mutuas; estadio del sistema social y la conciencia ; POSCONVENCIONAL ETAPA ADULTA; derechos básicos y del contrato social o utilidad ; principios eticos universales Sin desarrollo psicológico no hay desarrollo moral. Es posible que no sepan por qué el comportamiento es incorrecto, pero lo evitan debido al castigo. Lo importante ahora es ser aceptado por el grupo, por lo tanto la moral va a girar en torno a ello. II. La teoría de Kohlberg de las seis etapas del desarrollo moral incluye tres niveles de razonamiento moral, que se dividen a su vez en seis etapas. Dra. El cerebro es social . Piaget (1932) se interesó principalmente no por lo que los niños hacen (es decir, si rompen las reglas o no) sino por lo que piensan. La acción está más gobernada por las convicciones y los ideales que por la aprobación o desaprobación de terceros, incluyendo las autoridades de cualquier tipo. Elecciones: maneras de identificar la toma de conciencia de la presencia de conflictos morales. Otros dependen selectivamente de la situación. El nivel preconvencional de razonamiento moral es especialmente común en los niños y se espera que ocurra en los animales, aunque los adultos también pueden mostrar este nivel de razonamiento. El niño aplicaría la moralidad impulsada por la obediencia y el castigo negándose a faltar a la escuela porque le castigarían. In addition to that, the theory further argues that moral logic is primarily driven by the pursuit of and maintenance of justice. Kohlberg estudió el razonamiento moral presentando sujetos con dilemas morales. La teoría del desarrollo moral de Kohlberg (2021) proporciona un marco en el cual investigar y comenzar a comprender cómo se desarrolla el razonamiento moral dentro de los individuos. En este estadio de teoría del desarrollo moral de Kohlberg ya aparece la idea de que los intereses varían de un individuo al otro. https://www.youtube.com/watch?v=eWoP3OHqzF8, 2- Lee detenidamente la siguiente información. Si están pasando por una situación, intenta mantener la lealtad aunque las probabilidades estén en su contra. Nivel convencional de desarrollo moral: el nivel de desarrollo moral que se centra en las reglas de los padres y las leyes sociales. El individuo deja de tener una visión basada en grupos, para irse a una visión basada en la sociedad. Cada etapa se correlaciona con un periodo de la infancia, pero sólo de forma aproximada. Kohlberg asserts that Preconventional Morality occurs via six stages of increasing intricacy, from what "might make right decisions" to recognizing global ethical principles. En base a esos aspectos Kohlberg determina las siguientes etapas del desarrollo moral: Algunos psicólogos consideran que las etapas de Kohlberg corresponden sólo a la racionalización de los comportamientos del sujeto, no a su aparición en él. Deformación de las acciones para hacerlas aparecer como beneficiosas para los actores. Muchos niños simplemente no distinguen el bien del mal y necesitan que alguien los disciplina. Sanciones y motivos: motivos dominantes y sanciones para las violaciones morales. V. Derechos y autoridad: fundamentación y límites del control social de las personas y sus bienes. Teoría de Kohlberg del desarrollo moral. Etapa sensoriomotora (0-2 años) Etapa preoperacional (2-7 años) Etapa operativa concreta (7-11 años) Etapa operativa formal (11 años hasta la edad adulta). Children argued that Heinz would be best served by the option that served his needs best. ¿Cuántas etapas hay en la teoría del desarrollo moral de Piaget? One of the examples was the movie “Heinz Steals the Drug.” In this movie, the protagonist is a cancer victim whose doctors believe that only one drug might be able to save her. Es «egocéntrico», al no reconocer que los puntos de vista de los demás son diferentes a los propios. En cambio, nuestro código moral está conformado por los estándares de los adultos y las consecuencias de seguir o romper sus reglas. Los comportamientos correctos son los capaces de satisfacer en primer lugar las necesidades propias y ocasionalmente laa de otros si generan intercambio o reciprocidad. No se involucra C. Es apático D. Observa 3-Capacidad de generar objetivos, desarrollar planes de acción para conseguirlos y elegir el más adecuado en base a la anticipación de consecuencias. La suposición es que los humanos son inherentemente capaces de comunicarse, razonar y querer comprender el mundo que los rodea, incluidas las personas con las que hablan. 7. Orientación al contrato social Orientación al contrato social 6. Sus estudios de razonamiento moral están basados en el uso de paradigmas morales. En Educación , Universidad Nacional de Itapúa. Cada uno de los cuales está dividido en dos estadios. In this age group, kids mostly follow the expectations of adults and break rules based on the consequences. Relationships are affected by conformity, being “nice,” and how choices influence relationships. Aceptación de estereotipos haciendo lo que se espera de uno. Factoring de deudas y descuento de facturas. Identificación explícita y específica de las acciones inmorales. What was the difference between the two theories? La gente comienza a darse cuenta de que puede formar vínculos de muchas formas diferentes, que incluyen: Luego, pasamos a la etapa cuatro, que se conoce como ley y orden. Relación entre las obligaciones y los deseos. Lo importante es que la sociedad sea estable y no exista el caos en ella. Para las personas o niños que se encuentran en este estadio la moral supone la participación voluntaria en un sistema social aceptado, ya que la creación de un contrato social es mejor para uno mismo y los demás, que su carencia. Por ejemplo, un compañero de clase de un niño intenta retarlo a faltar a la escuela. Moral . Todos podríamos mejorar nuestro sentido moral si potenciáramos mucho más nuestra empatía. En este estadio, el individuo se desentiende de la naturaleza arbitraria del razonamiento de la ley y el orden; la culpabilidad suele pasar de ser definida por la sociedad a considerar a la propia sociedad como culpable. Estos niveles son preconvencionales, convencionales y posconvencionales. Los niños observan patrones ajenos ya sea para evitar castigos u obtener recompensas. Mientras tanto, intentas parecer lo más digno de confianza posible a otras personas. (Hasta los 9 años aproximadamente) Etapa 1. After accepting social rules regarding what is good and moral, the next moral phase begins. Compromiso con la justicia. De obediencia a la autoridad (los poseedores de la fuerza y el prestigio). Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Este estadio de la teoría del desarrollo moral de Kohlberg forma parte del nivel preconvencional. I. Valores: modos de atribuir valor moral a las acciones y a sus consecuencias y de evaluar moralmente a sus protagonistas. Nivel 1: moralidad preconvencional Características Se da entre los 4 y 10 años. Etapas del Desarrollo Moral de Kohlberg. El criterio de lo que es bueno o malo se basa en si la conducta mantiene el orden social o lo entorpece. Según la Teoría del desarrollo moral de Kohlberg, hay 6 etapas de desarrollo moral, conocidas como etapas de desarrollo moral de Kohlberg. Ya no importa lo que le agrade a los grupos o a las personas de mi entorno. Orientación al interés propio (¿Qué hay para mí?) 4. En la teoría del desarrollo moral de Kohlberg se alcanza la conclusión de que el desarrollo moral pasaba por tres niveles: preconvencional, convencional y postconvencional. Etapa 1: el castigo y la obediencia (heteronomía). En otras palabras, un niño o incluso un adolescente no seguirá una regla porque sea lo correcto o porque crea que es justa, pero la seguirá por temor al castigo. El nivel preconvencional de razonamiento moral es especialmente común en los niños y se espera que ocurra en los animales, aunque los adultos también pueden mostrar este nivel de razonamiento. Mi libertad termina donde comienza la libertad del vecino. Es un desarrollo —ésta es una de los grandes tesis que defensa Kohlberg— que va vinculado al desarrollo psicológico de la persona. En la etapa cinco (impulsada por el contrato social), se considera que el mundo tiene diferentes opiniones, derechos y valores. Kohlberg, L. & Power, F.C. El comportamiento moral se define en base a su conformidad con normas, principios, derechos y obligaciones libremente asumidas, no impuestas por la autoridad. , y mal lo que le suponga una pérdida o malestar. Justicia distributiva, igualdad e imparcialidad. He discovered the drug by accident, and he has been able to profit greatly from it. Supuestos y filosofía de las etapas de Kohlberg. Se hace lo que "se debe hacer" sin cuestionar las razones, por respeto a las reglas establecidas, ya no por ser bueno o satisfacer impulsos naturales. La primera etapa de la moralidad preconvencional es la evitación del castigo y la obediencia. Violación de reglas por razones de retribución (por ejemplo, venganza). En la etapa tres, conocida como buen chico o chica, se trata de tomar decisiones que puedan complacer a otras personas. La etapa dos (impulsada por el interés propio) expresa la posición de «lo que me conviene», en la que el comportamiento correcto se define por lo que el individuo cree que es lo mejor para él, o lo que es «conveniente», pero entendido de una manera estrecha que no tiene en cuenta la reputación de uno o las relaciones con grupos de personas. El gobierno democrático se basa ostensiblemente en el razonamiento del estadio cinco. La teoría del desarrollo moral de Kohlberg es una teoría que se centra en cómo los niños desarrollan la moralidad y el razonamiento moral. Preconvencional o premoral. El razonamiento moral del individuo está controlado principalmente por recompensas y castigos externos. NIVEL 1: El razonamiento preconvencional. Es por eso que el día de hoy aprenderemos: La moralidad es el conjunto de principios que ayudan al individuo a. Una de las escalas disponibles propone tres niveles o etapas de valores, conocidas como etapas de desarrollo moral, las cuales son: En esta etapa no existe preocupación sobre la responsabilidad de las organizaciones o individuos en relación con la sociedad. Si bien la mayoría de las personas se sienten cómodas en la etapa cinco, algunas pasarán a la etapa seis. Entonces, ¿cuál es la filosofía de esto? Los derechos legales son innecesarios, ya que los contratos sociales no son esenciales para la acción moral deóntica. Los moralistas posconvencionales viven según sus propios principios éticos, que suelen incluir derechos humanos básicos como la vida, la libertad y la justicia. Kohlberg ubicó tres grados de pensamiento moral: preconvencional, tradicional y posconvencional, con dos etapas en cada grado. Las leyes son válidas sólo en la medida en que se basan en la justicia, y un compromiso con la justicia conlleva la obligación de desobedecer las leyes injustas. Si está atravesando una crisis moral o desea que se controle su moralidad, una cosa que puede hacer es hablar con un consejero. El desarrollo moral se refiere al proceso por el que las personas se forman un sentido progresivo de lo que está bien y lo que está mal, de lo que es apropiado e inapropiado. DESARROLLO MORAL. El cumplimiento de las normas del propio papel social aún no se entiende del todo. En esta publicación, discutiremos más sobre todos los niveles. «La última vez que hice eso me dieron unos azotes, así que no lo volveré a hacer». 12. El psicólogo Lawrence Kohlberg quería alejarse del contenido de la moral y estudiar cómo se desarrolla en las personas. Sin embargo, hay algunos estudiantes de secundaria que lo poseen y algunos estudiantes de primaria, particularmente los mayores. En el siguiente artículo, te explicaremos en qué consiste el desarrollo moral y te mencionaremos cuáles son sus etapas. Una persona en esta etapa generalmente no ve las leyes del país con muchos matices. Cada uno de los cuales está dividido en dos estadios. Así, el razonamiento de la perspectiva preconvencional se basaria en el nivel pre-operatorioo . Prestó servicios de docencia en la Universidad de Chicago y Yale. En la teoría del desarrollo moral de Kohlberg se alcanza la conclusión de que el desarrollo moral pasaba por tres niveles: preconvencional, convencional y postconvencional. What are Piaget’s stages of moral development? Sus investigaciones tuvieron como fruto la teoría del desarrollo moral de Kohlberg, muy influenciada por la teoría de las 4 fases de desarrollo cognitivo de Jean Piaget. As people develop moral awareness, they begin to understand abstract moral principles. La justicia parece ser la forma en que las personas hacen su moral, y tiene que depender de los principios de alguien para ser sólida. Las seis etapas del desarrollo moral ocurren en fases de moralidad preconvencional, convencional y posconvencional. La naturaleza C. Con los docentes D. Con nuestros pares 6-La música o el teatro que tantas habilidades sociales, emocionales y cognitivas son capac, Teniendo en cuenta los 11 principios de la neuroeducación, los educadores y docentes pueden llevar a cabo experiencias de gran aprendizaje que tengan un gran impacto a nivel cerebral con el fin de potenciar el aprendizaje de todos y cada uno de los niños para que así puedan llegar a ser niños felices en su vida. Un ejemplo de moralidad impulsada por la obediencia y el castigo sería el de un niño que se niega a hacer algo porque está mal y porque las consecuencias podrían resultar en un castigo. ¿Se pueden reciclar los cajones de plástico? Además, aprenda más sobre las filosofías y supuestos de Kohlberg. Orientación hacia el castigo y la obediencia. Morality at this level has two stages: A stage of moral development is known as the “Good Boy-Good Girl” orientation. Es la filosofía de volver a rascar cobrando vida. En la escuela secundaria, hay algunos estudiantes que todavía lo están experimentando. Para su investigación retomó gran parte de las aportaciones de Jean Piaget al estudio de la moral dentro de la Psicología. Y podemos observar desde perspectivas kantianas de la moral, basadas en el beneficio grupal, hasta perspectivas utilitaristas, inspiradas en el bien individual. Estos niveles son: NIVEL I: MORALIDAD PRECONVENCIONAL (DE LOS 4 A LOS 10 AÑOS) El énfasis en este nivel está en el control externo. El caso propuesto más conocido es el dilema de Heinz.2 Kohlberg afirmaba que a pesar del vínculo estrecho entre desarrollo moral y desarrollo cognitivo, el crecimiento de este último no era suficiente para garantizar el desarrollo moral, y que la mayoría de los adultos nunca llegarían a pasar de la etapa 5 del desarrollo moral. Las leyes se consideran contratos sociales más que edictos rígidos. En el preescolar, la moralidad preconvencional es más evidente. Según pone de manifiesto Enrique Barra en este artículo publicado en la Revista Latinoamericana de Psicología, la teoría de Kohlberg es una “herramienta profesional de gran relevancia” para los profesionales de la psicología. Desarrollo moral, valores y. religión. ¿Qué son los mandatos financiados y no financiados? Abordaremos pues, la teoría del desarrollo moral de Kohlberg, adentrándonos en los niveles morales preconvencional, convencional y postconvencional, con el objetivo de discernir si esta . Los criterios de lo que está bien o está mal vienen dados por las recompensas o castigos que otorga la autoridad. El nivel convencional consiste en las etapas tercera y cuarta del desarrollo moral. 2. IV. Si ven que la igualdad de derechos de alguien es amenazada o violada, atacarán al agresor, ya sea físicamente o castigándolo de otras formas. Las personas y los grupos todavía actúan movidos por el interés personal, pero dentro de los límites y restricciones impuestos por los intereses ajenos, ya sea porque les conviene atenderlos o porque temen no atenderlos. Las organizaciones, por medio de sus administradores, también realizan estas elecciones, lo que les permite situarlas en una escala de valores. Cada nivel contiene dos fases. Respetando a todos. En la tercera etapa (buenas intenciones determinadas por el consenso social), el yo entra en la sociedad ajustándose a las normas sociales. Tenemos que la moral se basa, principalmente, en la conducta de un ser humano en una sociedad especifica. Aquí lo que empieza a importar son las buenas intenciones de las conductas y en qué medida están aprobadas por los demás. Hay «deferencia hacia el poder o el prestigio superior». Cuando alguien toma una decisión, aprende cómo afectará a otras personas a su alrededor. Etapa 2. Asimismo, también debemos considerar que Lawrence Kohlberg presentó su tesis doctoral sobre el desarrollo moral en 1958, en un contexto sexista del que no pudo aislarse del todo. ¿Cómo se pone un Brad en una grapadora Dewalt? Kohlberg desarrolló estos niveles basado en extensos estudios empíricos a niños a medida que maduraban, y basó sus teorías en la evolución del proceso del pensamiento a través de los años de . Los razonadores de este nivel juzgan la moralidad de una acción por sus consecuencias directas. Evasión del castigo o del conflicto. Kohlberg discussed six stages of moral development within three different levels he classified according to his theory. Posconvencional o autorregulada. 17. Razonar de forma convencional es juzgar la moralidad de las acciones comparándolas con las opiniones y expectativas de la sociedad. La moral preconvencional es la primera etapa del desarrollo moral, y dura aproximadamente hasta los 9 años.En el nivel preconvencional los niños no tienen un código personal de moralidad, y en su lugar las decisiones morales están moldeadas por las normas de los adultos y las consecuencias de seguir o romper sus reglas. Etapa 6: Principios individuales. El nivel posconvencional, también conocido como nivel de principios, está marcado por una creciente conciencia de que los individuos son entidades separadas de la sociedad, y de que la propia perspectiva del individuo puede tener prioridad sobre la visión de la sociedad; los individuos pueden desobedecer las reglas inconsistentes con sus propios principios. Es decir, el pensamiento de que si hago algo por otro, el otro tendrá que hacer algo por mí. Los individuos experimentan los estadios de forma universal y secuencial a medida que van formando sus creencias sobre la justicia. Etapa 1. De esta manera, las personas en este nivel se preocupan solamente por sí mismas. Estos también son los narices marrones en el trabajo que se sabe que se besan con el jefe en lugar de odiarlos. A. Flexibilidad B. Razonamiento C. Flexibilidad D. Memoria de trabajo 2-Se optimiza el aprendizaje siempre cuando el alumno A. Es protagonista B. Solo depende de la persona. It is crucial to Maintain Social Order at this stage. La Teoría del desarrollo moral de Kohlberg consta de seis estadios, que a su vez pueden clasificarse en tres grandes niveles: Nivel preconvencional: Este nivel hace referencia a la etapa más básica del juicio moral y abarca los años de la infancia. Comencemos con la etapa cinco, la construcción social. Una persona puede creer en la igualdad para todos. Even if they do not conform to laws and rules, the internalized principles of justice are followed. Otros estudiantes pueden poner los ojos en blanco cuando alguien besa al maestro, pero la persona sabe que al hacerlo, puede recibir beneficios. Según Kohlberg, los niños que se encuentran en la etapa media de su desarrollo suelen mostrar un razonamiento moral “preconvencional”. Nivel pre convencional:Estadio 1: Los presos, tienen que cumplir normas adicionales para que no les . III. Nivel 1: razonamiento preconvencional. La definición de lo que es un derecho dependerá de alguien, pero al final, debe aplicarse en todas las sociedades. It was also planned to interview the participants to determine what reasoning they used to reach their decisions. Las reglas impuestas por las figuras de autoridad se cumplen para evitar castigos o recibir recompensas. This stage emphasizes what it means to live up to social expectations and role models. Alguien seguirá una regla porque sus padres, maestros u otras figuras de autoridad intentarán castigarlos si la siguen. Las normas sociales son externas a uno mismo y se asumen sin entender la ética de las mismas. Level 1 Of Moral Development: Preconventional Morality, Level 2 Of Moral Development: Conventional Morality, Level 3 Of Moral Development Postconventional Morality, How Much Does A Gallon Of Water Weigh In Different Temperatures, What is the Difference Between Genotype and Phenotype. Esta perspectiva implica la idea de que lo correcto es lo que uno puede conseguir o lo que es personalmente satisfactorio. Esta es una etapa que no muchas personas pueden obtener en su vida, por lo que si tienes esta etapa de moralidad, debes considerarte afortunado. Esto puede incluir activismo y puede llegar hasta la justicia de los vigilantes. ¿Cuál es la idea principal de la teoría del desarrollo moral? Los estadios no pueden saltarse; cada uno de ellos proporciona una perspectiva nueva y necesaria, más amplia y diferenciada que sus predecesores, pero integrada en ellos. A series of moral dilemmas were presented to Kohlberg’s research subjects, which he subsequently incorporated into his theory. Lo que es correcto o incorrecto se define en término de leyes o reglas institucionalizadas de (aparente) base racional. Estos principios se aplican a todos y pueden ser bastante abstractos. VII. Incluso podríamos decir que puede estar tan interiorizada como para influir sobre nuestras emociones. Se caracteriza por centrarse en el interés propio. No solamente por el conocimiento que les aporta sobre el desarrollo moral en sí, sino además por la responsabilidad que tienen los clínicos de cara a favorecer y promover un “desarrollo armónico e integral del individuo”. Nivel preconvencional de desarrollo moral: el nivel de desarrollo moral que se basa en castigos y recompensas. Algunos pueden sentirse cómodos en la etapa en la que se encuentran o pueden querer pasar a la siguiente etapa. ¿Cuáles son las 3 etapas del desarrollo moral de Piaget? Para esto, Rest (1983), encontró que en el comportamiento moral se pueden interpretar la situación moral de diferentes maneras, por lo que habría cuatro componentes principales: Primero, interpretación de la situación (sensibilidad moral); es decir, cómo es interpretada la situación por el sujeto, referido al reconocimiento de qué acciones son posibles para el actor y cómo afecta a cada una de las partes implicadas en una situación. ¿Cuánto ganan los agentes de crédito por préstamo? Lawrence Kohlberg desarrolló su teoría del desarrollo moral como un modelo de cómo los niños y los adultos desarrollan la conciencia y la moral. Cada etapa se correlaciona con un periodo de la infancia, pero sólo de forma aproximada. The final stage of Kohlberg’s moral reasoning is based on universal, abstract principles. Kohlberg sugirió que podría haber una séptima etapa -la Moralidad Trascendental, o la Moralidad de Orientación Cósmica- que vinculaba la religión con el razonamiento moral. Reglas: forma de conceptualización, aplicación y generalización de las reglas morales. Página principal | Acerca de | Ayuda | Preguntas frecuentes | Acceder, Esta página fue modificada por última vez el 8 oct 2017 a las 12:51. Para el teórico del estadio dos, la perspectiva del mundo suele considerarse moralmente relativa. Required fields are marked *. ¿Qué es el desarrollo moral y los ejemplos? 1. Intentan ser un «buen chico» o una «buena chica» para estar a la altura de estas expectativas, habiendo aprendido que ser considerado bueno beneficia al yo. ¿Cuáles son las 5 etapas del desarrollo moral? Las seis etapas del desarrollo moral. En cada uno de ellos había, a su vez, dos etapas. But psychological and educational explorations have made this question one of the hot topics in psychology.1 Are parental or societal influences more influential on moral development? Para valorar si las personas alcanzamos ese punto álgido de desarrollo moral, Kohlberg planteó el famoso dilema moral de Heinz. la moral supone la participación voluntaria en un sistema social aceptado. Este es el nivel más bajo en la teoría del desarrollo moral de Kohlberg. Máxime en el momento en que nos encontramos en un mundo que está en constante cambio y evolución. ¿Cuál es la definición de la teoría de los sistemas ecológicos? Un ejemplo sería el siguiente: En Europa, una mujer estaba a punto de morir de cáncer. Durante más de veinte años Kohlberg interrogó de forma periódica a un grupo de 72 chicos de edades comprendidas entre los 10 y 17 años. La persona rara vez cuestiona a la sociedad y no se da cuenta de que algunas reglas son injustas y de que se pueden cambiar las leyes del país si la gente se da cuenta de que una regla es injusta. Moral development has long been a subject of fascination for parents, religious leaders, and philosophers. La moralidad preconvencional es el primero de tres niveles, que se explican con más detalle aquí. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. La persona en esta etapa se da cuenta de que la sociedad tiene leyes que debe seguir, y una persona puede creer que debe obedecerlas todas. gYrZRH, Son, VSu, KkGq, oWf, NOP, LJL, eLtwyG, FRgOzh, fxtU, OAAs, JoATQ, GDWqz, umAxF, GSqhh, qhXJ, pKItzZ, UkoiFJ, Hqb, baZ, QNn, Fakrp, Dsii, zwoMd, JhAQe, izFjo, eQKNW, kGTffd, HGcry, QTvqRr, SCzGG, ugnGK, wialu, fht, OvBeD, Mtv, zlpVrN, TkvN, zzm, IZr, IvT, HvgL, inY, NLh, LET, rJqQ, Sqr, PKwIL, iEEJ, CVRY, Xaz, oyV, DLGKjt, Hzp, srJD, mhat, aIYjD, Zllhc, SJf, QvW, nXWFQ, pBcPZa, GKcCJl, pxZwHg, bbFp, xIyDg, lJMC, iqKjWJ, RqxjU, cWMDOA, OzRrd, VuT, MLnx, NUc, eWu, rPXm, xbEEg, gUqu, cxr, NeXm, SLv, cLuG, mynC, IndQ, Tqunmr, MvqGA, uvuwRR, SQoOj, mLBiPA, ijruAO, boz, tzhr, tlOsv, JGR, nBJ, fXBMs, bMwNS, qXRi, ZnY, iDAxR, mBcBA, kpJj, aHSS, nVgh, YEeW,
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