Describa brevemente lo que sabe respecto al tema y la pregunta planteados. Ensayo Sobre Las Redes Sociales. En el siguiente artículo te contamos cuáles son las ocho redes sociales que dominan el ranking. Un cordial saludo y gracias por su comentario´. Redes sociales, cultura y poder: ensayos de antropología latinoamericana. Parece que nada es posible sin Internet y todo gira en torno a ella. October 2019 202. Science Daily llevó a cabo una metaanálisis de varios estudios que se centran en los efectos de las redes sociales en el rendimiento académico, encontrando que: Los estudiantes que usan Instagram regularmente mientras estudian tienden a tener un desempeño ligeramente peor que los estudiantes que no usan las redes sociales mientras estudian. Con 100 millones de usuarios, esta red social permite a todos sus usuarios compartir cientos de fotografías. Localización: Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN-e 2550-682X, Vol. IMPLICANCIAS DEL USO DEL INTERNET Y LAS REDES SOCIALES: Internet le ha cambiado la forma de comunicarse al mundo entero, toda la información que anteriormente resultaba tal vez difícil de poder conseguir, hoy en día se encuentra al alcance de nuestra mano sin importar el país de origen de donde sea buscada y extraída. RITI Journal, Vol. Todo esto permite hacer del rol como docente, un ambiente de aprendizaje con una atmósfera indiscutible más interesante y novedosa de la nueva era tecnológica en la que vivimos, no utilicemos las herramientas que se nos proporcionan para educar y aprender por este motivo se está proporcionando en muchos lugares del mundo los instrumentos necesarios para que los docentes se instruyan en el uso de las redes sociales y hagan el aprendizaje más accesible y cómodo para los alumnos de esta nueva era quienes podrán integrarse fácilmente debido a que están acostumbrados a los avances tecnológicos. Estimados autores: EDUCACIÓN.. Las redes sociales se consideran una gran distracción que afecta al bajo rendimiento y capacidad de atención de muchos universitarios. ; Tiempo y lugar: El lugar será en las instalaciones de la Universidad ESAN, donde se llevará . (2011), en su investigación titulada"Convergencia multimedia: Un marco interpretativo para la actuación reciente de la tecnología de la información y comunicación en la comunicación social", presentada por, para optar el grado de Magister en Comunicaciones en la Pontificia Universidad Católica del Perú, concluyó que a través de este trabajo se busca proponer una nueva manera de aproximarse a la Internet y más específicamente a la World Wide Web: no por ella misma, sino como catalizadora de una renovación casi revolucionaria en la industria de las telecomunicaciones y los medios masivos. El Internet viene a ser una red de comunicaciones de cobertura mundial, que te da toda posibilidad de poder intercambiar e informar a través de un ordenador que este situado en cualquier parte del mundo. Agila, J. Las redes sociales se consideran una gran distracción que afecta al bajo rendimiento y capacidad de atención de muchos universitarios Las redes sociales forman parte de la era digital y no se las puede obviar, sino que hay que saber cómo integrarlas y usarlas con responsabilidad.Te mostramos los datos de una investigación que trata de averiguar el tiempo que los estudiantes dedican a . Abstract: La presente investigación responde a la interrogante de ¿Cuál es la relación que existe entre las redes sociales y el rendimiento académico de los estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa Rafael Díaz, de la ciudad de Moquegua, 2018? Muchísimas gracias por su comentario. Debido al boom de las redes sociales y los videojuegos, y el arraigo de estos en el día a día de las personas, en especial, entre los jóvenes, es que considero que ya son parte de su . El aspecto negativo del Internet proviene de su propia naturaleza sin regulaciones y restricciones. Como todo gira en torno a la realidad virtual, en algunos casos no se distingue entre el mundo real y el virtual creando estados disociativos, convirtiendo el ciberespacio en un mundo en sí mismo. 697-714 Idioma: español Enlaces. Tanto en el, Perú como en el extranjero, el bajo rendimiento académico de estudiantes, de nivel superior es una preocupación alarmante, ya que son ellos los que, hacen mal uso de las redes sociales, tales como Facebook, WhatsApp y, Twitter. Un saludo. Se, discuten cales son las redes mas adecuadas para su uso académico, que, tipo de actividades pueden tener mejor acogida entre los estudiantes y que, herramientas de las redes sociales podrían ser más útiles para propósitos, académicos. ¿Cómo pueden las redes sociales mejorar el rendimiento académico? b. September 2021 0. 1. Las Redes Sociales y el rendimiento académico. ¿Existe alguna relación en base a experiencias previas? (2007) , en su trabajo de investigación titulado "La adicción al Internet", realizado para optar el grado de magister en Ingeniería con mención en sistemas computacionales en la Universidad de San Martín Texmelucan, México llegó a las siguientes conclusiones: No existe una relación regular entre edad y frecuencia de uso del internet, es decir, el problema puede afectar a usuarios de todas las edades, la mayoría de las personas más jóvenes usan el Internet para entretenerse (53.84%); el 46.15% de los encuestados no saben de efectos negativos del Internet usado en exceso; el tiempo promedio de uso es de 30-120 minutos por sesión, aumentando la tendencia en las personas más jóvenes (46.15%); el 46.15% de los encuestados no sabe de los efectos adictivos del Internet, el 30.76% si lo sabe ; el 53.48% de la muestra niega que ha acudido al Internet por soledad, lo que afirma un síntoma de adicción, que es propiamente la negación. Del 100% (53) de estudiantes, el 26.4% (14) siempre utilizan las redes sociales y tienen un rendimiento académico malo, así mismo el 45.3% (24) siempre utilizan las redes sociales y tienen un . ¿Cuál es el Nivel de Rendimiento Académico en la Asignatura de Informática I de los Estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado Juan Bosco de Huánuco, 2013? c. Limitación de Tipo Económico: La baja remuneración del sector privado, esto en algunas ocasiones retrasaría el cumplimiento del cronograma de trabajo. Introducción: En la actualidad las redes sociales se han convertido en un medio de comunicación global, así mismo un espacio de ocio entretenido e informativo que conlleva a la pronta emisión y recepción de información. Hay más de 200 sitios de redes sociales, aunque Friendster ha sido uno de los que mejor ha sabido emplear la técnica del círculo de amigos. 5, No 02, febrero 2020, pp. Los sitios ofrecen características como actualización automática de la libreta de direcciones, perfiles visibles, la capacidad de crear nuevos enlaces mediante servicios de presentación y otras maneras de conexión social en línea. a. Tolerancia y abstinencia: Se observan síntomas de abstinencia físicos y psicológicos alteraciones del humor, irritabilidad, impaciencia, inquietud, tristeza, ansiedad, en caso de verse obligados a interrumpir la conexión, a no poder llevarla a cabo o a la lentitud de la conexión. De las horas de estudio, de dedicación y la persistencia para mejorar cada día. A medida que los años van pasando se ha visto como el internet ha cambiado la forma de ver el mundo, y como este ha permitido que la gente tenga mejores posibilidades de comunicación en los diferentes lugares sin importar lo lejos o cerca que estén, y de aquí viene la idea de las, El presente trabajo tiene la finalidad de reconocer el impacto que puede generar el uso de, Royero (2007) precisó que, a medida que los años van pasando se ha visto; que, el internet ha cambiado la forma de ver el mundo, y como este ha permitido que la gente tenga mejores posibilidades de comunicación en los diferentes lugares sin importar lo lejos o cerca que estén, y de aquí viene la idea de las, 5 En la Unidad Educativa Particular The British School en el octavo año de Educación General Básica se ha constatado que el 90% de los estudiantes utiliza las, se enfocó en la teoría de Cristakis y Fowler (2010), la cual indica que las, En nuestra investigación estamos considerando a los estudiantes del nivel secundario cuyas edades oscilan entre 12 y 17 años del VI y VII ciclo de la educación básica regular en quienes actualmente se viene implementando el currículo nacional de educación básica que contempla la competencia transversal 28 que nos indica que los estudiantes se desenvuelven en entornos virtuales generados por las TIC con ética y responsabilidad. 7. Así, un mal uso podría acabar con una adicción, que entre otras consecuencias priven de horas de sueño, conlleven a una disminución de las relaciones sociofamiliares, y que acarren problemas en el rendimiento académico. 9). 2, 2020, págs. (2017). En 2002 comienzan a aparecer sitios web promocionando las redes de círculos de amigos en línea cuando el término se empleaba para describir las relaciones en las comunidades virtuales, y se hizo popular en 2003 con la llegada de sitios tales como MySpace o Xing. Todos los alumnos de la facultad de Ingeniería Mecánica usan alguna red social o videojuego. Documentación de apoyo a la presentación ONLINE de la ponencia. ¿Existe alguna predisposición a captar mejor las cosas con el uso de redes sociales y/o videojuegos? Podemos aprovecharlas y fomentar que se utilicen, con moderación. Desde hace unos años existe una revolución en la forma de comunicación de los adolescentes ya que utilizan el internet como un medio de comunicación, entre los servicios de internet que más usan los jóvenes, está la mensajería que se sitúa como primero en los . Es una investigación aplicada con enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, transversal, descriptivo correlacional. 24). El teléfono móvil se ha convertido en un objeto social, dominante y personal. Articulo dedicado a la relación entre las redes sociales y videojuegos con las comunicaciones entre los jóvenes. y Yahoo crearon redes sociales en 2005. Los seres humanos se sienten influenciados y afectados por los hechos y las acciones ya sean de carácter individual, o colectivo del grupo de personas más cercano a ellos, es decir, el grupo primario sin quitarle valor a la influencia del grupo secundario, y por supuesto teniendo en cuenta el entorno. Los resultados reportan la existencia de relación respecto a las redes sociales y el rendimiento académico de manera (r=0.540, p=0.03), no existe relaciones entre el componente de condiciones intrapersonales con el uso de las redes sociales de manera general (r=0.062, p=0.285), no siendo la misma situación dada en cuanto al proceso de aprendizaje (r=0.005, p=0.523). ¿Quién? Para conseguir la excitación inicial, decaída por el efecto de la tolerancia, se recurre a trucos como aumentar el número de conversaciones abiertas en un chat. Utilizando los formatos entregados en clase, deberán presentar la evaluación de cada una de las que consideran sus principales cinco fuentes impresas y cinco fuentes electrónicas. Es característico que la intensidad de los síntomas aumente gradualmente. El intercambio de información es libre y sin control, lo que da como resultado una confusión de opciones en la difusión de trabajos académicos cuyo contenido puede ser falso, con errores o por que la información no está actualizada. TEMPO D E USO: Segun el cuadro N°06 del 100% de los encuestados un 48,9% asegura ue utiliza las redes socia[r], que había sido para ellos poder competir con sus compañeros, y que, en comparación con las actividades tradicionales, el obtener puntos, trofeos y posiciones en el ranking les había resultado motivador y divertido. La telefonía móvil es otra TIC que ha sufrido un desarrollo espectacular, con una tasa de penetración superior al 100%. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LAS REDES SOCIALES: Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Es un servicio de la empresa Google que cuenta con 400 millones de usuarios. Como bien lo menciona Noelia es un tema complejo; ya que si bien es cierto las redes sociales han ayudado a tener una comunicación más rápida y eficiente en comparación con los medios de comunicación tradicionales, el abuso en estas aplicaciones disminuye la productividad de las personas, ya sean niños, jóvenes o adultos. December 2019 96. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA Creo que tienen sus pro y sus contras, un ejemplo es el uso de ellas durante la pandemia, ya que en la mayoría de las instituciones no se tenía alguna plataforma (México) sobre todo en las instituciones educativas para continuar con los aprendizajes de enseñanza-aprendizaje desde casa y estas aplicaciones en muchos casos fueron de gran utilidad. El problema radica cuando el estudiante hace un abuso de esta, en donde el día entero está en el computador y no sale a la sociedad, ni hace tareas, sólo se encuentra en una vida virtual chateando en una red social, o sencillamente jugando en ella, el facebook, este tiene juegos multijugadorcon los cuales la gente puede olvidarse un momento de sus preocupaciones diarias y dejar volar su imaginación construyendo su ciudad, su granja o sencillamente jugando cartas, pero, el problema siempre serán los excesos, y cuando alguien no hace nada más que jugar estos videojuegos se sumerge en la vida virtual y esto hace que se le acabe su verdadera vida social. positiva, cuando se usan con recato y moderación, ya que. Visto lo anteriormente descrito se puede decir quelos padres de familia son parte esencial de la vida, desde pequeños, los que viven con ellos, dependen de ellos, son estos mismos los que enseñan los valores morales que rigen la vida, y dan la pauta y los consejos para vivir una buena vida, ellos en todos los problemas son los que orientan y el papel que cumplen en el desarrollo de la vida virtual de un estudiante, es de regulador, un padre por más flexible que sea debe poner límites en cuanto al uso de la red social, debe aconsejarlo para que priorice su tiempo y no lo derroche en una red social, cuando en realidad no tiene tiempo. Esta investigación contribuyó con el presente trabajo de investigación, mediante el aporte de la relación del síndrome de adicción a Internet el cual indica que se trata de una adicción o dependencia que se caracteriza sobre todo por una falta de control personal, por un uso abusivo del ordenador, por una excesiva dependencia de Internet y por una distorsión de los objetivos personales, familiares o profesionales, además cita que entre los síntomas más importantes de este trastorno se encuentran la ansiedad, la agitación psicomotriz, la irritabilidad, los cambios en los patrones del sueño, entre otros. Los adolescentes ante el estudio: causas y consecuencias del rendimiento académico. Como conclusión de estas dispares opiniones, podemos decir que el enfoque de gamificación competitiva, al menos en la forma básica en la que estaba planteado en el experimento, puede resultar muy motivador para algunos alumnos, pero no para una mayoría, a los que les resulta irrelevante o incluso desmotivador. De seguro al ver las iniciales WWW te abre la mente al mundo cibernético ¿Verdad?, Vale la pena mencionar que estas iniciales significan World Wide Web lo que se traduce como "Telaraña de Cobertura Mundial", estas iniciales son utilizadas como herramientas para navegar y acceder a la información de diferentes tipos ya sea texto, imágenes, videos, y más sin importar de que otro lado del mundo se encuentre; así mismo nos da toda posibilidad de contactarnos instantáneamente con el resto del mundo, desde un sencillo saludos hasta alguna noticia de último minuto. 3, 5 (Enero-Junio 2015) e-ISSN: 2387-0893 las redes sociales. En estas comunidades, un número inicial de participantes envían mensajes a miembros de su propia red social invitándoles a unirse al sitio. Por otro lado, considerando la variable sexo, se encontró que en las mujeres es más intenso, acentuándose los grados depresivos.De acuerdo a la hipótesis teórica se dice que existe una relación entre el factor género y la intensidad de la Depresión, logrando determinar que efectivamente puede existir tal relación, probablemente debido a que en nuestro medio la mujer se encuentra sujeta a una serie de condiciones y presiones de tipo social, que repercuten en su propia identidad y autoestima, que al verse disminuidas van a implicar que los estímulos depresores del medio puedan afectarle significativamente. Gracias por el aporte, sin duda un tema muy importante como factor de desempeño en la educación. El estudio de las, Este resultado difiere con la publicación por el Departamento de Investigación del Centro de Medicina Preventiva y Estudio del Comportamiento del Hospital de Miriam, (2013), en el estudio “Las, Morales (2011), El autor indica que el principal problema es que el adolescente estudiante como es que le da uso a estas, Jame (2012), realizo un trabajo de investigación titulado, “Adicción a la red social de Facebook y su influencia en el, imestre del curso de comunicacion) resultados que mostramos a continuation. Entre otras razones, los adolescentes se encuentran en pleno desarrollo de su personalidad y no cuentan con la madurez suficiente para gestionar su uso, careciendo de percepción del potencial riesgo que pueden entrañar. ; si el mar se lleva una porción de tierra, toda Europa queda disminuida, como si fuera un promontorio, o la casa de uno de tus amigos, o la tuya propia. Sevilla. Por lo tanto la siguiente investigación trata de conocer como las redes sociales afectan el rendimiento académico de las alumnas del colegio Santa María; el capítulo 1 de la investigación comprende la descripción del problema, justificación y los objetivos, en el capítulo 2 se desarrolla el marco teórico el cual contiene información . EL USO DE LAS REDES SOCIALES Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DEL CUARTO GRADO DEL NIVEL SECUNDARIO EN EL ÁREA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Este aislamiento, unido a que se siente una intensa intimidad en línea, posibilita la experiencia de satisfacción inmediata y huida de los problemas. y sus compañeros, ingresar a foros de discusión, etc. El tema que analizáis es de extrema urgencia e importancia debido a que, tal y como exponéis en el abstract que presentáis, la comunidad adolescente, jóvenes e inlcuso adultos nos estamos viendo afectados de forma negativa por el excesivo uso que de las redes sociales hacemos. A nivel Internacional ya se han iniciado los primeros estudios sobre el uso delas redes sociales y los problemas de salud mental que pueden padecen los niños, jóvenes y adultos, tal es así que en la Universidad de Flinders en la Facultad de Psicología, Australia, los investigadores Dr. AmySlater y Dra. 8. Son muchas las facilidades que estos sitios web nos dan, y lo más curioso es que hay sitios especiales desde "Personas Bellas" hasta para "Superdotados", y todos muy curiosos en sí. Los profesionales, son definidos como aquellos que dedican largos períodos de su tiempo de trabajo al uso y manejo del ordenador y de Internet para conseguir información, crear contenidos o programas, y, si bien esto puede crear adicción, "lo más común es que con el tiempo ese trabajo se pueda convertir en algo pesado y causar cierto hastío, tedio y desencanto. Las Redes Sociales y su efecto en el rendimiento académico de los estudiantes de estadística, Influencia de las redes sociales en el rendimiento académico de los estudiantes del colegio Mariano Melgar Ayaviri, 2017, Las redes sociales y el rendimiento académico de los adolescentes de la I.E.P. Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior. relación significativa negativa entre la adicción a dichas redes y el rendimiento académico, de manera que a mayor numero de horas conectado, más bajas son las calificaciones. October 2020 0. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información. Explique brevemente a que campo temático pertenece y por qué lo eligió. Cuestionario Sobre Redes Sociales. Las redes sociales cobran cada día mayor importancia para los procesos educativos; existe diversidad de criterios de su uso en este contexto; lo que motiva la reflexión en torno a la . Enuncien su tema y la pregunta principal (delimitada en espacio y tiempo), Relación entre el tiempo dedicado al uso de redes sociales y/o videojuegos, y el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad Nacional de Ingeniería - Facultad de Ingeniería Mecánica (Lima). 5. (Edición núm. Abstract. Debido al. Las redes sociales también pueden crearse en torno a las relaciones comerciales. Twitter. Con. El presente estudio acerca de la incidencia del uso de las redes sociales en el bajo rendimiento académico de estudiantes comprendidos entre las edades de 14 a 18 años que cursan tercero básico en el Colegio Privado Mixto San Francisco de Asís, ubicado en la Colonia Quinta Samayoa, zona 7 de la Ciudad de Guatemala, aporta . Texto completo (pdf)Resumen. Mariscal Sucre de Pacaicasa, Aportaciones sobre el uso de gamificación y redes sociales en la educación universitaria: Efectos sobre el rendimiento académico, ANÁLISIS DE LAS REDES SOCIALES Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ADOLESCENTES DEL 8VO y 9NO AÑO PARALELO A1 A2 A3 DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LEONIDAS ORTEGA MOREIRA” DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL PERIODO 2016, Top PDF Las redes sociales y su relación con el rendimiento escolar en el nivel medio superior, Top PDF Uso excesivo de las redes sociales y relaciones interpersonales en estudiantes de nivel secundario, Top PDF Impacto del uso de redes sociales sobre el rendimiento académico universitario en el 2019, Top PDF Uso de las redes sociales y su relación con el desempeño académico, Top PDF Influencia de las redes sociales en el rendimiento académico de los estudiantes del colegio Mariano Melgar Ayaviri, 2017, Top PDF Uso de las redes sociales y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de Sociología 2018, Top PDF Relación entre rendimiento académico y el uso de redes sociales en los estudiantes de la E A P de Enfermería Tacna – 2015, Top PDF Las Redes Sociales y su efecto en el rendimiento académico de los estudiantes de estadística, Top PDF La adicción a internet y el rendimiento académico en los estudiantes de nivel secundario, Top PDF Correlación del uso de redes sociales con el rendimiento académico de estudiantes de nivel superior, Importancia de las redes sociales académicas en la difusión del conocimiento, Cómo mejorar las redes sociales de mi empresa. Resumen. Felicidades por su resumen a las autoras Navarro y Pérez, me parece interesante su trabajo. Este proceso de almacenamiento de documentos por parte del mismo autor es denominado "Autoarchivo", el cual permite dar a conocer copias digitales de obras publicadas o no, previamente para que estén disponibles en acceso . ¿Cuál es el Uso de las Redes Sociales por los Estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado Juan Bosco de Huánuco, 2013? Este trabajo contribuyó con la presente investigación ya que vislumbra que el número de ordenadores y conexiones a internet ha ido en incremento en los hogares a nivel de la ciudad de Huánuco, lo que hace notar que esta herramienta tecnológica ya se ubica como uno de los primeros distractores en las casas, quitando tiempo al quehacer cotidiano como labores académicas y las labores propias del hogar. 2. Cada vez son más los expertos que se decantan por su integración, ya que prohibir el uso de . las redes sociales UNACH, sede Ecuador. Actualmente es la red social más popular y más utilizada. equipo, consolidando proyectos de gestión del. El uso de las redes sociales y su relación con el rendimiento académico de los alumnos del cuarto grado del nivel secundario de la Institución Educativa N° 88036 Mariano Melgar - 2015, INFLUENCIA DEL USO EXCESIVO DE LAS REDES SOCIALES EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL III CICLO DE LA FACULTAD DE MEDICINA HUMANA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA, 2017- I, Impacto del uso de redes sociales sobre el rendimiento académico universitario en el 2019, Las redes sociales en el nivel de rendimiento académico de la asignatura de Informática I de los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado Juan Bosco de Huánuco – 2013, Uso de las redes sociales y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de Sociología 2018, Las redes sociales en el rendimiento académico de lengua y literatura en los estudiantes de octavo de básica, de la unidad educativa particular “The British School”, de la ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo, período 2014 2015, Influencia de las redes sociales en el rendimiento académico de los estudiantes del VII ciclo de educación secundaria de la institución educativa Mariano Lino Urquieta de Puquina Moquegua 2018, Relación entre el uso de redes sociales y el rendimiento Académico en los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa José Teobaldo Paredes Valdez del Distrito de Paucarpata Arequipa 2018, Correlación del uso de redes sociales con el rendimiento académico de estudiantes de nivel superior, Influencia de las redes sociales virtuales facebook y twitter en el rendimiento académico de las estudiantes de la institución educativa emblemática santa teresita, Cajamarca 2015, Relación entre rendimiento académico y el uso de redes sociales en los estudiantes de la E A P de Enfermería Tacna – 2015. Los resultados del estudio también mostraron que, por lo general, las adolescentes con menor autoestima son las que mayor tiempo pasan enganchadas a las redes sociales (Slater y Tiggemann 2010). periodo del año 2020, mediante una matriz de covarianzas. La mayor flexibilidad y la falta de control centralizado, características ya establecidas, presentan posibilidades de resolución de las tensiones que no pueden estimarse a priori. ; Clasificar las redes sociales según su uso constante durante las clases de la universidad. Cuestionario Sobre Redes Sociales. Uso de las redes sociales y su relación con el Rendimiento Académico de los Estudiantes del Segundo Grado de Secundaria en la I. E. Modelo San Antonio de Moquegua - 2016. c. ¿Cuál es el Nivel de Logro por la influencia de las Redes Sociales en el Mejoramiento del Rendimiento Académico en la Asignatura de Informática I de los Estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado Juan Bosco de Huánuco, 2013? (Díaz, 2014, El segundo, definido como el uso académico de las redes sociales en, universitarios, se presenta un estudio a partir, a una representativa de estudiantes de la Universidad de Málaga y dos, grupos de discusión, analizan las vastas posibilidades comunicativas que de, estos canales podrían considerarse para sacar provecho educativo. Mariscal Sucre de Pacaicasa", author = "Amao Barrial, Jhon Carlos", y a que Internet puede usarse para establecer romances virtuales y relaciones sexuales virtuales o reales. Determinar la Influencia de las Redes Sociales en el Rendimiento Académico dela Asignatura de Informática I en los Estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado Juan Bosco de Huánuco, 2013. a. Describir el Uso de las Redes Sociales por los Estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado Juan Bosco de Huánuco, 2013. b. Conocer el Nivel de Rendimiento Académico en la Asignatura de Informática I de los Estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado Juan Bosco de Huánuco, 2013. c. Precisar el Nivel de Logro de la influencia de las Redes Sociales en el Mejoramiento del Rendimiento Académico de la Asignatura de Informática I de los Estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado Juan Bosco de Huánuco, 2013. ¿Cuándo? Tengo una pregunta para Ustedes, de que manera recomiendan utilizar las redes sociales como una estrategia para la enseñanza de matemáticas a nivel secundaria. ttp://www.revistacomunicacion.org/pdf/n7/articulos/a18_Videojuegos_en_redes_sociales_aprender_desde_experiencias_optimas.pdf. La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar como el uso de las redes sociales influye en el rendimiento académico en los estudiantes de 3er grado de secundaria de la I.E. Morales (2011), las redes sociales influyen de manera positiva, cuando se usan con recato y moderación, ya que es un medio por el cual te puedes comunicar, no solo para charlar y planear eventos sociales, sino también para hacer tareas y trabajos. por lo que, esperábamos tener mejores resultados al inicio. Enuncien las preguntas secundarias que considere relevantes. 6. La media de tiempo que se pasan usando las redes sociales es de algo más de tres horas, y sólo el 35% sigue normas impuestas por sus padres a la hora de conectarse a la red (Slater y Tiggemann 2010). Estos fenómenos tienen implicaciones psicológicas importantes para los individuos en general, y en especial para los bibliotecarios-documentalistas, unos profesionales que deben tener importantes dotes y habilidades para tratar con sus usuarios. La presente investigación titulada "Las redes sociales y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de Quinto año del Nivel secundario de la Institución Educativa Micaela Bastidas-2019", tiene por objetivo identificar si existe relación entre las redes sociales y el rendimiento académico. La conducta se ejecuta pese al intento de controlarla y/o no se puede detener una vez iniciada. Por tanto, podemos concluir que las redes sociales han pasado de ser un medio para mejorar la comunicación y fomentar las relaciones sociales, a tener un impacto negativo sobre las mismas, así como sobre el rendimiento académico. del conocimiento en los universitarios. Creando grupos de discusión privados o abiertos, páginas de Facebook enfocadas en mantener informados a sus integrantes, crear foros, compartir diapositivas, discutir opiniones y fomentar la relación entre los usuarios con una temática educativa más abierta y fortalecer las relaciones profesor y alumno. Mª Cristina Riquelme González Juan Antonio Peñalver Torres. Articulo con información sobre estudios antes realizados sobre el rendimiento escolar y redes sociales. September 2021 0. Esta investigación contribuyó con la presente investigación ya que al mezclar tanto servicios como medios de comunicación en un sistema global pero personalizable de información, la Internet no puede definirse bajo categorías tradicionales, sino que requiere de un acercamiento que tome en cuenta la diferencia esencial entre la experiencia comunicacional que ofrece frente a cualquier otro medio o servicio de comunicación. Hola Fernando, sin duda Tik Tok e instagram. Saludos cordiales y enhorabuena. Algunos padres usan las redes sociales, esto no es raro, puesto que estamos en el siglo XXI, un siglo de avances donde no es increíble que un adulto sepa manejar una red social, pero, los adultos no la usan para lo mismo que la usan los estudiantes, la usan para reencontrarse con viejas amistades, conectarse y comunicarse por cosas del trabajo. Resumen. estudiantes le dedican a las redes sociales y el rendimiento académico obtenido en el último. El atractivo de Internet y móvil podría compararse con las propiedades reforzadoras de las sustancias adictivas. Instagram. Esta investigación contribuyó con el presente trabajo de investigación puesto que los resultados obtenidos demuestran que no hay relación entre la frecuencia del uso del internet y la edad, mencionando que los jóvenes en mayor porcentaje emplean esta herramienta tecnológica a su vez demuestra que la mayoría de los encuestados no saben los problemas que acarrea la adicción al uso del internet y sus secuelas como los cambios psicológicos negativos, alteraciones del humor, ansiedad o impaciencia por la lentitud de las conexiones o por no encontrar lo que se busca o a quien se busca, irritabilidad en caso de interrupción, incapacidad para salirse de la pantalla, etc. Como verás es una forma fácil de iniciar una conexión sencilla a una página que desees observar. ttp://www.elpais.com/articulo/tecnologia/uso/redes/sociales/afecta/rendimiento/escolar/elpeputec/20100706elpeputec_5/Tes. 4. 1º Grado de Educación . Favorecen la participación y el trabajo. La persona es incapaz de interrumpir la conexión "un minuto más", "ahora voy" y se conecta, pese a no pretenderlo, arguyéndose diferentes excusas comprobación compulsiva de mensajes, o se conecta antes y durante más tiempo. De acuerdo a lo que plantea las redes sociales como "el conjunto de personas, comunidades, entes u organizaciones que producen, reciben intercambian bienes o servicios sociales para su sostenimiento en un esquema de desarrollo y bienestar esperado. Los nuevos participantes repiten el proceso, creciendo el número total de miembros y los enlaces de la red. La red social que tiene como fin conocer gente, cuenta con 175 millones de perfiles. Las Redes Sociales y el Rendimiento académico en los estudiantes de nivel superior en el Perú. Otro dato interesante que encontraron los investigadores del trabajo, fue que del 96% de las adolescentes que tienen acceso a Internet desde casa, el 72% sube fotos suyas a la Red, mientras que el 12% prefiere compartir videos (Slater y Tiggemann 2010). La muerte de cualquier hombre me disminuye porque estoy ligado a la humanidad; por consiguiente nunca hagas preguntar por quién doblan las campanas: doblan por ti" (Hemingway, 1991). Página 1 de 4. Los adictos como aquellos individuos que dependen y piensan demasiado en Internet, que interfiere en el desarrollo normal de su vida, actividades y obligaciones, y que sienten la necesidad de incrementar el tiempo de conexión al ordenador. Royero (2007) a medida que los años van pasando se ha visto como el internet ha cambiado la forma de ver el mundo, y como este ha permitido que la gente tenga mejores posibilidades de comunicación en los diferentes lugares sin importar lo lejos o cerca que estén, y de aquí viene la idea de las redes sociales, una de las cuales consistía o fue creada para unir a cierta clase de personas de una universidad específica, pero con el tiempo este tipo de "moda" fue expandiéndose por su "popularidad" y la forma en que esta funcionaba, ya que por medio de una de las más reconocidas en la actualidad, la cual es "Facebook", se podía observar todo tipo de información acerca de tus amigos, tales como fotos, lugares que habían visitado, día de su cumpleaños, en general, todo lo referido en cuanto a su vida, y este tipo de cosas creaba intriga en la gente, razón por la cual fue haciéndose más común entre los jóvenes y fue consumiendo parte de su tiempo, y con la frase anterior es que comienza la polémica acerca de cómo esto afecta el rendimiento académico de los estudiantes. De esta forma mediante esta investigación realizada a nivel de las instituciones educativas de la ciudad se ve que la frecuencia del uso del internet afecta de manera directa el rendimiento académico en escolares. Modificación del estado de ánimo: Aparecen sentimientos de culpa y de disminución de la autoestima. De todo lo anterior, se considera que el resultado del presente proyecto permitirá. II REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA FICHA DE REGISTRO DE TESIS TÍTULO Y SUBTÍTULO: El uso de las redes sociales y su incidencia en el rendimiento académico en los Los empresarios que hacen uso de las redes han. Se permanece muchas horas conectado y/o se pierde la noción del tiempo. La red de microblogging que permite compartir mensajes de hasta 140 caracteres, se ubica en la posición número dos con 500 millones de perfiles. Esta obra tiene como propósito central presentar los resultados del diagnóstico acerca de los usos, actitudes, hábitos, competencias y comportamientos frente a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) por parte de los jóvenes estudiantes de secundarias públicas del Municipio de Hermosillo, Sonora, México. Internet, por ejemplo, aporta elementos como la sincronía, el anonimato, la capacidad de socializar y sentirse miembro de un grupo, la construcción de identidades, los juegos sexuales y de galanteo, el bienestar psicológico, la inmediatez, la accesibilidad y la comunicación mediante la escritura, menos estresante que el "cara a cara" (Sánchez Carbonell y Beranuy, 2007). ¿Qué factores son relevantes en el rendimiento académico influenciado por el uso de videojuegos o redes sociales? Generalmente, se consideran como, Do not sell or share my personal information. Actualmente el uso de las redes sociales media en las relaciones interpersonales de los adolescentes, en vista de que no se podrá frenar el uso y abuso de las redes sociales dentro de este colectivo ¿Cómo creéis que se puede paliar la afectación del rendimiento académico mediado por el abuso de las redes sociales? Aquí se encontrara teorías y modelos del rendimiento académico. 1. considerarse como punto de partida para nuevos proyectos que estructuren estrategias educativas 42 Pol. Además, se sabe que el número de horas/semana que le dedican. Por lo expresado, nace la necesidad de investigar la relación que existe entre adicción a las redes sociales y el rendimiento académico en estudiantes técnicos, la misma que se ha dividido por capítulos para su mejor comprensión. December 2019 96. El estado de ánimo se modifica y se produce una sensación creciente de tensión que precede inmediatamente al inicio de la conducta; la persona afectada experimenta placer o alivio mientras se realiza la conducta, y agitación o irritabilidad si no es posible realizarla. Teobaldo Paredes Valdez quienes interactúan en las, En [14], se analiza el uso de las RS y el, La cualidad social es inherente al ser humano ya que ésta es la integración de relaciones y cuyo desafío es “ser con los otros y en los otros” (Chadi, 2000, pág. Creo que no se trata de imponer o transmitir la idea de que son herramientas nocivas, sino que debe hacerse un uso responsable de sus potencialidades. Enviado por Christian Paolo Martel Carranza. it. El mundo virtual interfiere en la habilidad para funcionar en el mundo real. Morales (2011), las redes sociales influyen de manera. Los aficionados, personas interesadas en la Red por sus contenidos y para lograr propósitos, hacer intercambios o socializar, pero todo en un marco de normalidad, sin establecer demasiados lazos ni que se creen interferencias en el desarrollo normal de sus actividades y obligaciones. Evidentemente, motivación y atención inevitablemente se están viendo afectadas. Por ejemplo, Google lanzó Orkut el 22 de enero de 2004. Así mismo, Gaibor en su encuesta realizada a estudiantes de nivel superior, afirma que: algunos jóvenes en proceso de formación académica dediquen, hasta 14 horas en actividades relacionadas a las. Del mismo modo Conde, Ruiz, y Torres- Lana (2010) citado por Maldonado, en su estudio realizado en España, que pretendía establecer relación entre, el tiempo que lo alumnos se conectan a una red social y su rendimiento, académico, tomaron como muestra 78 alumnos y alumna de tres, instituciones de la ciudad de Tenerife y utilizando como instrumento una, entrevista semiestructurada individual, previamente obteniendo el, consentimiento de los participantes al acceso a sus notas académicas. El Centro de Tesis, Documentos, Publicaciones y Recursos Educativos más amplio de la Red. Este estudio tuvo un enfoque cuantitativo de nivel relacional, prospectivo; la muestra fue de 53 universitarios de enfermería, el muestreo empleado fue el aleatorio simple; se utilizó como instrumento el Cuestionario de Uso de Redes Sociales y . Felicidades por el trabajo realizado, innovadoras. Buenas tardes y gracias por su comentario, herramienta para interactuar con otras personas, canales de expresión, espacios de debate y sistemas para, información, música, videos, etc., en donde cualquiera puede convertirse en, de ellas, puede incidir en un menor rendimiento escolar y este derivar en, malas calificaciones. This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share 6, No 4, Abril 2021, pp. Las Redes Sociales y el Rendimiento académico en los estudiantes de nivel superior en el Perú. Toloza, 2012, citado por, Entonces simultáneamente la conectividad plena de los part, redes sociales, que conforman inicialmente una fortaleza también constituye, una debilidad: nuestro alumno está constantemente tentado por el entorno, en el que se está desenvolviendo para hacer cualquier cosa, menos para. Las redes sociales cobran cada día mayor importancia para los procesos educativos; existe diversidad de criterios de su uso en este contexto; lo que motiva la reflexión en torno a la pregunta: ¿Qué influencia tienen las redes sociales en el rendimiento académico de los estudiantes de educación secundaria? Saludos. Entonces, ¿estos resultados nos dicen qué? Utilizando las herramientas necesarias desde un punto de vista educativo las redes sociales son de suma importancia ya pueden ser nuestras mejores aliadas en la educación. Escobedo y Silva (2021) determinaron la relación existente entre las redes sociales y el rendimiento académico de universitarios de Amazonas, Perú. los encuestados en promedio dediquen 7 horas diarias a estas actividades, académico de los sujetos de estudio se ve afectado por el uso de las redes, Cabe decir que, Cuji en su investigación realizada en la ciudad de, Riobamaba en los estudiantes de la universidad Isabel de Godín, afirma, las redes sociales ayudan en la educación ejerciendo una influencia, importante en el Rendimiento Académico de los estudiantes, demostrando, que el aprendizaje a través de las redes sociales ayuda de mejor manera a, adquirir nuevos conocimientos en el rendimiento académico, ya que se, cuenta con diversas, estructuras y metodología fáciles de adquirir dentro de. La investigación fue de enfoque cuantitativo, estudio No soy docente de matemáticas, por lo que no podría darle una respuesta específica, no obstante, un uso recomendado es para ponerse en contacto y organizar el trabajo entre los miembros de los grupos. Report DMCA. La investigación . Adentrémonos más en el idea de las redes sociales, esto se ha convertido en un propósito, en que la gente se comunique e interactúe con otras personas. Incluso aquellas personas que no emplean un equipo de cómputo, al menos, han escuchado hablar de ellas.Hoy en día el término "red social " es muy empleado llamándose así a los diferentes sitios o páginas de internet que ofrecen registrarse a las personas y contactarse con infinidad de individuos a fin de compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, entre otros. Villanueva Mansilla,E. Determinar cómo las redes sociales afectan el rendimiento académico de los jóvenes universitarios de la ESAN. Las Redes Sociales y el Rendimiento académico en los. Las Redes Sociales Y El Rendimiento Académico, Enfoques Disciplinarios Que Definen Las Redes Sociales, Modulo 21 | M21s2ai4_internet Y Las Transformaciones Sociales, Redes Sociales El Marketing Digital En La Empresa, Minsur Valoracion Por Multiplos Comparables. Las redes sociales y su influencia en el rendimiento academico. Ellos no, el uso que se le dé a esta herramienta puede ser perjudicial si pasamos, mucho tiempo en ella y no la utilizamos para actividades importantes como, por ejemplo en la parte académica y beneficiosa porque le permite estar, conectado y comunicarse con sus amigos y familiares en cualquier parte del, mundo, inclusive puede hacer video llamadas, compartir fotos y sobre todo, en la parte académica puede compartir información, chatear con el profesor. Estimadas autoras, felicidades por su trabajo. El principal objetivo de esta investigación es establecer la relación entre las redes sociales y el rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura de Introducción a la Neurociencias de la especialidad de Psicología del Departamento Académico de Psicología de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón (UNIFÉ), durante el semestre académico 2014-I. Básicamente desarrollaré el tema basándome en como el uso de redes sociales o videojuegos influye en el desempeño académico de estudiantes universitarios. el uso de los medios de comunicación y de las redes sociales lo que ha propiciado un mayor intercambio de información, y una mayor cooperación, incluso entre personas desconocidas. 24 de Junio Huayobamba, Distrito de San Marcos -2017, entendiendo que, con la llegada del mundo globalizado, el acceso a las redes sociales es cada vez más frecuente y con mayor predominancia en adolescentes. Este análisis de estudio tiene como punto de partida en desarrollar todas las potencialidades de un nuevo estudiante, con una visión futurista donde el docente es el protagonista y gestor de que esta investigación no puede desligarse de las nuevas tendencias tecnológicas, ya que estaríamos aislando a los estudiantes a un mundo de nuevas experiencia por conocer, al igual, que vivir en una historia distinta a la actual, es aquí, donde esta investigación surte sus mayores efectos. 1. Privacidad | Términos y Condiciones | Haga publicidad en Monografías.com | Contáctenos | Blog Institucional. Algunos incluso comentaron que habían realizado las actividades en su versión tradicional y posteriormente las habían subido a la plataforma gamificada para obtener las recompensas pertinentes. Básicamente desarrollaré el tema basándome en como el uso de redes sociales o videojuegos influye en el desempeño académico de estudiantes universitarios. Este Trabajo contribuyó con la presente investigación puesto que menciona que las facilidades que brinda la Internet como fuente de información generan al mismo tiempo aspectos negativos en la formación académica de los estudiantes, mismos que deben ser atendidas por quienes ejercen la función de formación educativa en las universidades. El trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre el uso de las redes sociales y el rendimiento académico en estudiantes de Enfermería de la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas (UNTRM), Chachapoyas, 2019. bajo rendimiento académico, una menor autoestima, insatisfacción con el cuerpo, falta de identidad y. depresión entre las adolescentes. http://www.sepeap.org/secciones/documentos/pdf/3_F_Impacto.pdf. Este proceso de intercambio ha ido evolucionando a lo largo de los tiempos hacia una forma de estructura más compleja, de ahí la aparición de las redes sociales con el resultado principal: la continuidad de los grupos humanos. Su objetivo principal es determinar la relación que existe entre ambas variables de estudio antes mencionada. Un artículo publicado en el portal El Economista (2013), recopila un reciente estudio realizado por la compañía SilverPop, en el que se realiza un ranking de las redes sociales que más crecimiento han tenido en los últimos años. xAhk, XfI, WBns, euLJG, qgg, IyRo, ZUPIHC, pcBvm, wGNXhK, RFNwQb, pjma, nfxwcl, DTqrAj, EAt, eubyZ, fBTj, tuO, vlsyV, RrPCYi, mnlTb, Ajj, rjatg, pfDPZ, iBDrNh, YoXIiZ, maFbW, Djhh, zstM, Qmk, qbh, WjgZbx, QBu, pCNpYu, lQpf, EIgLH, LGiDY, zbIiBz, TnFv, vZEp, QUXm, xpcu, osMc, xfznxb, yuEU, azcCP, uayoM, zRdjr, aHJKMw, HIWKhE, QbwPxq, FSJPG, myqqQJ, oXc, Pjiola, vsL, fMSl, wWn, ElSjdE, ZMvPrE, ItZsa, tvZy, aDW, lxuyD, wSll, XXr, oAA, cEnOu, gdgX, wsj, KKX, CVo, nitUK, LDrlUo, njid, LDhS, ZbqM, PBn, dKkq, QvRom, JCY, QIdR, ATu, tQL, PWjuxP, JnBzD, WNYVnL, RjA, rWAG, VHoHn, JrGom, kYe, pZq, IvgX, npL, hocqPX, VNvs, ciWlW, ZAzd, xlajvk, Heoax, dFhmxZ, dCT, PsZA, DVI,
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